Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Johana Nahuway
Universitas Pattimura
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemahaman Dan Penguasaan Model-Model Komunikasi (Studi Empiris Terhadap Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Pattimura) Olivia Tahalele; Fatima Suatrat; Sandra Ivonnie Telussa; Johana Nahuway; Haryati Haryati; Andi Muh Akbar Saputra
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3366

Abstract

The communication model is a simple description of what is needed for communication to occur by abstractly representing its important characteristics and eliminating irrelevant details. This study examines the understanding and mastery of communication models by students of the Communication Science Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Pattimura University. The research was conducted using a quantitative method with a sample size of 30 respondents. The research data consisted of primary and secondary data collected through literature study, observation, structured interviews, and student evaluations. The data were analyzed quantitatively using a descriptive percentage analysis. The results showed that overall, the average achievement of understanding and mastery of communication models by most students was 80%, with only a small percentage of students still lacking understanding and mastery (14%) and a minority who did not understand and master the models (6%). This finding provides valuable input for strengthening the learning process of communication models in lectures and serves as a collective consideration for further actions that should be implemented by course instructors in order to maximize the understanding and mastery of communication models among students of the Communication Science Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, Pattimura University.
Sosialisasi Pencegahan Cyberbullying Berbasis Literasi Digital untuk Membentuk Perilaku Positif Siswa MTs Al-Mukhlashin Ambon Johana Nahuway; Mona Leonike Lanith; Ifa Humairoh Tawainella; Firdaus Hasan
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2026): MEI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/hfk5a156

Abstract

Dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi yang pesat membuat remaja awal semakin aktif menggunakan media sosial. Namun di sisi lain penggunaan media sosial juga menimbulkan masalah, antara lain cyberbullying. Siswa MTs Al-Mukhlashin Ambon termasuk generasi digital native yang masih dalam tahap perkembangan emosional yang belum stabil, sehingga rentan terhadap perilaku perundungan digital, baik sebagai pelaku maupun korban. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk (1) meningkatkan pemahaman siswa tentang apa itu cyberbullying dan bagaimana itu terjadi; (2) mendorong penggunaan media sosial secara bijak, etis dan bertanggungjawab; dan (3) menanamkan sikap empati dan perilaku positif dalam berinteraksi di dunia digital. Metode yang digunakan berupa sosialisasi eduaktif, diskusi interaktif, studi kasus dan kampanye pesan positif  (Just Share Positifity). Peserta kegiatan adalah siswa kelas VIII MTs Al-Mukhlashin Ambon. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa semua peserta mampu mengidentifikasi jenis cyberbullying dan efeknya. Siswa juga lebih terlibat dalam diskusi dan tanya jawab serta berkomitmen untuk menerapkan prinsip "Just Share Positivity" dalam penggunaan media sosial sehari-hari. Terbukti bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini efektif sebagai upaya pencegahan cyberbullying sekaligus membangun budaya digital yang sehat di lingkungan Madrasah berdasarkan prinsip moral dan etika.
Co-Authors Andi Muh Akbar Saputra Fatima Suatrat Firdaus Hasan Haryati Haryati Ifa Humairoh Tawainella Mona Leonike Lanith Olivia Tahalele Sandra Ivonnie Telussa