Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.915
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Educational Management Research Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ma'lumat : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Mapendis International Journal of Multilingual Education and Applied Linguistics International Journal of Studies in International Education International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Harmony Philosophy: International Journal of Islamic Religious Studies and Sharia Risalah Iqtisadiyah
Siregar, Kardina Engelina
STAI Imam Asy Syafii Pekanbaru
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Mapendis

 1 
The Transformation of Islamic Boarding Schools in the Era of Artificial Intelligence Literature Study on Islamic Education Management and the Implications of Aqidah in Indonesia Siregar, Kardina Engelina
Mapendis: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2024): Islamic Education Managemen
Publisher : Fakultas Tarbiyah Dan Dakwah Institut Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi manajemen pendidikan di pesantren di era kecerdasan buatan (AI) dan implikasinya terhadap keimanan Islam di Indonesia melalui studi literatur. Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi AI, pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional menghadapi tantangan dan peluang baru dalam mengelola pendidikan dan menyebarkan agama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur untuk menggali berbagai sumber ilmiah dan dokumen relevan yang membahas tentang integrasi AI dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adopsi teknologi AI dalam pengelolaan pendidikan pesantren dapat meningkatkan efisiensi administrasi, personalisasi pembelajaran, dan akses informasi keagamaan. Namun, ada juga kekhawatiran mengenai pengaruh AI terhadap nilai-nilai tradisional dan kemurnian iman Islam. Penelitian ini mengidentifikasi strategi manajemen yang dapat dilakukan pesantren dengan memanfaatkan teknologi AI dengan tetap menjaga keutuhan iman. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengambil kebijakan dan pengelola pesantren dalam mengembangkan kebijakan pendidikan yang seimbang antara inovasi teknologi dan pelestarian nilai-nilai Islam..
Co-Authors Ahmad Sa'adi Ali Musri Semjan Putra Amril M Hasbullah Hasbullah Mohammed Dawood Ansari Naseem Akhter Saidah Oktariyati Silahudin, Agus siswanto, iwan Taufiq Taufiq