Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Lempu
Andi Zacky Al-Zikri
Universitas Negeri Makassar
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
GAMBARAN VERBAL BULLYING YANG TERJADI PADA SISWA KELAS TINGGI DI SD INPRES 5/81 SAMAELO KECAMATAN BAREBBO KABUPATEN BONE Sudarto Sudarto; Muhammad Amin; Andi Zacky Al-Zikri
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.873

Abstract

This research is a qualitative research that aims to describe the behavior of verbal bullying that often occurs in the upper grade at SD Inpres 5/81 Samaelo, Barebbo District, Bone Regency. The research subjects were the high grade students and high grade teachers at SD Inpres 5/81 Samaelo. Data collection was carried out using interviews and documentation techniques. Data analysis techniques include: data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Results of the study: the forms of verbal bullying that often occur in high grades at SD Inpres 5/81 Samaelo, Barebbo District, Bone Regency are mocking friends with inappropriate names, mocking friends who can't do the questions given by the teacher, shouting at friends, forbidding other friends join the group, and make fun of friends.
Penerapan Model Pembelajaran Quantum Berbasis Humanistis dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas III UPT SPF SDN Kompleks IKIP 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar Andi Zacky Al-Zikri; Khaerunnisa; Sumiati
Lempu PGSD Vol. 1 No. 3 (2024): November
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/lempu.v1i3.4292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III di UPT SPF SDN Kompleks IKIP 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar melalui penerapan model pembelajaran Quantum berbasis humanistis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan seluruh siswa kelas III (15 siswa) dan guru wali kelas. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi, observasi, dan tes. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa. Pada siklus I, 60% siswa (9 siswa) memperoleh nilai rata-rata 67 dengan kualifikasi cukup (C). Pada siklus II, terjadi peningkatan menjadi 80% siswa (12 siswa) dengan nilai rata-rata 80 dan kualifikasi baik (B). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Quantum berbasis humanistis efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III di UPT SPF SDN Kompleks IKIP 1 Kecamatan Rappocini Kota Makassar.
Co-Authors Khaerunnisa Muhammad Amin Sudarto Sudarto Sumiati