Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Annida Azhari Ritonga
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KETERAMPILAN MEMBACA PADA PEMBELAJARAN KELAS TINGGI DI TINGKAT MI/SD Annida Azhari Ritonga; Atikah Zahrani Purba; Fadhillah Hilmi Nasution; Fenika Adriyani; Yunita Azhari
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus : Inspirasi Dunia : Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/insdun.v2i3.988

Abstract

Membaca merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk menemukan sebuah informasi yang didapat dalam tulisan. Dengan itu, membaca adalah suatu proses untuk berfikir bagaimana memahami isi tulisan yang dibaca. Keterampilan Membaca merupakan perioritas utama yang mestinya harus dikuasai oleh peserta didik terkhususnya pada kelas tinggi, karena membaca dengan keterampilan yang baik itu akan lebih mudah menyerap isi bacaan. Siswa yang tidak dapat membaca akan mengalami hambatan dalam kegiatan pembelajaran. Jadi, peserta didik harus mempunyai keterampilan untuk membaca dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja yang termasuk dalam keterampilan membaca pada pembelajaran di kelas tinggi di tingkat MI/SD. Teknik pengumpulan data dilakukan melalu metode kualitatif dengan berdasarkan studi pustaka dengan pengumpulan data dari berbagai sumber baik itu tertulis maupun tidak tertulis seperti jurnal, buku mau itu online ataupun offline yang bisa dianggap sebagai relavan dan ditulis sesuai dengan pokok pembahasan yang dituangkan oleh penulis.
Transformasi Digital dalam Pendidikan: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Teknologi Riska Rahman Tanjung; Annida Azhari Ritonga; Bintang Mahrani Abdullah; Nita Afriani Siregar; Armilah Armilah
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/sidu.v3i2.2195

Abstract

Digital transformation is changing the paradigm of the world of education and has a major impact on learning and teaching methods. This article discusses key aspects of transformation such as increasing accessibility to information, developing 21st century skills, digital literacy, and various forms of lifelong learning online, distance, and personal. Digital assessments are also an important element in measuring student learning progress. These changes not only bring opportunities but also challenges that require collaboration, innovation and interesting learning experiences. This is very important in understanding the impact of digital transformation on the world of education in order to face rapid technological changes. The research method used in this research is library research obtained from books and journals to ensure the truth. Many changes have occurred along with advances in technology, information comes faster, is easier to learn, and easier to interact with.
Co-Authors Armilah Armilah Atikah Zahrani Purba Bintang Mahrani Abdullah Fadhillah Hilmi Nasution Fenika Adriyani Nita Afriani Siregar Riska Rahman Tanjung Yunita Azhari