Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian EFL Journal IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora E-Structural ETNOLINGUAL VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan IKRA-ITH ABDIMAS JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Lead Journal
Tri Agustini Solihati
Universitas Perjuangan Tasikmalaya
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

 1 
FACTORS INFLUENCING SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ MOTIVATION TO LEARN ENGLISH IN EFL CLASSROOMS Ariyanti, Rina; Solihati, Tri Agustini; Julistiana, Risma
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 16, No 2 (2025): NOPEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/ve.v16i2.5359

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini mengkaji faktor-faktor intrinsik dan ekstrinsik utama yang memengaruhi motivasi siswa sekolah menengah dalam belajar bahasa Inggris di kelas EFL di Indonesia. Meskipun bahasa Inggris memiliki peran global yang penting, banyak siswa mengalami kesulitan dalam motivasi. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengaruh-pengaruh motivasi tersebut dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif dengan desain survei. Data dikumpulkan dari 99 siswa melalui kuesioner skala Likert 20 item dan dari 6 siswa melalui wawancara mendalam. Analisis dilakukan dengan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor intrinsik seperti pengembangan diri, peningkatan bahasa, dan pemahaman budaya berkontribusi pada motivasi, meskipun kepercayaan diri siswa masih rendah. Faktor ekstrinsik seperti ambisi karier, tujuan pendidikan, dan harapan sosial juga berperan signifikan. Faktor-faktor ini saling berinteraksi, meningkatkan motivasi jika didukung, namun menurun jika tidak. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya guru meningkatkan motivasi siswa melalui penumbuhan minat, penguatan kepercayaan diri, serta pengaitan pembelajaran dengan tujuan dan nilai pribadi siswa.Kata Kunci: motivasi, faktor intrinsik, faktor ekstrinsik, pembelajaran bahasa Inggris, EFLABSTRACTThis study investigates key intrinsic and extrinsic factors affecting secondary school students' motivation to learn English in Indonesian EFL classrooms. Despite English's global importance, many students struggle with motivation. The research aims to identify these motivational influences using a descriptive qualitative approach. This study employed a qualitative research methodology with a survey design. Data were collected from 99 students via a 20-item Likert-scale questionnaire and from 6 students through in-depth interviews. Analysis involved percentage calculations. The results of the study indicate that intrinsic factors such as self-development, language improvement, and cultural understanding contribute to motivation, although students' confidence remains low. Extrinsic factors including career ambitions, educational goals, and social expectations also play a significant role. These factors interact, enhancing motivation when supported but declining otherwise. This study implies the importance of enhancing students’ motivation by fostering interest, strengthening self-confidence, and linking learning to their personal goals and values.Keywords: English as a foreign language (EFL) classroom, intrinsic, extrinsic, motivation
Co-Authors Annisa Fauziah Ariyanti, Rina Asep Rizki Mukti Dudung Suryana Fauziyah, Siti Salamah Gea Aristi, Gea Karsono, Djoko Lystiana Nurhayat Hakim Nurti Rahayu Prihartanti Suharto, Pipit Risma Julistiana Rudi Permadi Setyo wati Sundari Purwaningsih Usya'bani, Asyfi Hidayat