Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MUTIARA AKUNTANSI Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah
Miftha Khulzannah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pengolahan Koleksi Buku Pada Taman Bacaan Masyarakat PKBM Yabes Medan Miftha Khulzannah
Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Processing of library materials is important to do to facilitate information retrieval and expedite service activities. Processing of library materials is work or activities that must be carried out in a library, namely from the time library materials are received at the library until they are ready to be used by users. Library material processing activities are the process of completing library materials that have been obtained so that they can easily be arranged in places or on shelves that have been provided to be sent to users. The purpose of this activity is to increase the knowledge of TBM PKBM Yabes Medan managers in processing book collections, to make it easier for users to manage existing collections so that they are ready-to-use and optimally usable so that all collections can be found, traced and used easily by users, because Processing is a job. sequential, mechanical and systematic. The result of this activity is that the implementation of community service runs smoothly according to the expectations of the community service implementing team, the participants feel that this community service activity is useful, because the participants are aware of the importance of processing book collections in preserving library materials owned by the library, the participants' responses for the service activities carried out stated that the delivery of the material was good and the participants understood the explanation given. This is shown by the interactive atmosphere between the participants and the service team. As well as with assistance in processing book collections, it will add insight both theoretically and practically regarding procedures for processing book collections that are good and correct.
Penguatan Literasi Informasi dan Komunikasi Digital di Era AI Bagi Siswa SMA Negeri 7 Medan Hilda Syaf'aini Harefa; Ida Mariani Pasaribu; Evi Enitari Napitupulu; Miftha Khulzannah
Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Vol. 6 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/altifani.v6i1.6983

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) menuntut siswa memiliki kemampuan literasi informasi dan komunikasi digital yang baik untuk menyaring, memahami, dan memanfaatkan informasi secara bijak. Namun, masih ditemukan rendahnya pemahaman siswa terhadap etika digital, keamanan data, serta penggunaan AI secara bertanggung jawab di SMA Negeri 7 Medan. Kegiatan ini bertujuan membangun kesadaran siswa mengenai pentingnya berpikir kritis dalam menerima informasi serta memahami peluang dan tantangan penggunaan AI dalam dunia Pendidikan. Metode pelaksanaan dilakukan dengan pendekatan edukatif-partisipatif. Materi yang disampaikan antara lain pengenalan literasi informasi digital, etika komunikasi digital, keamanan digital, pemanfaatan AI dalam pendidikan, serta kemampuan berpikir kritis dalam menyaring informasi hoaks dan misinformasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata sebesar 31,6% dari nilai pre-test 55,4% menjadi 87% pada post-test. Peningkatan tertinggi terdapat pada indikator pemanfaatan AI dalam pendidikan sebesar 40%, yang menunjukkan bahwa siswa mulai memahami penggunaan AI secara positif dan produktif dalam mendukung proses pembelajaran. Diharapkan danya pelatihan berkelanjutan agar siswa mampu menggunakan teknologi AI secara kritis, kreatif, dan bertanggung jawab.
HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DENGAN KESIAPAN BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK SWASTA SINAR HUSNI 2 TR LABUHAN DELI Ronnie Togar Mulia Sirait; Elizabeth Haloho; Parlindungan Purba; Miftha Khulzannah
JURNAL MUTIARA AKUNTANSI Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Mutiara Akuntansi
Publisher : UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Literasi keuangan adalah kapasitas individu dalam memahami serta mengelola keuangan secara efektif, yang berperan penting dalam membentuk kesiapan berwirausaha, terutama bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja maupun usaha mandiri. Namun, masih terdapat siswa yang memiliki minat berwirausaha tanpa didukung oleh pemahaman keuangan yang memadai. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi keuangan dengan kesiapan berwirausaha pada siswa SMK Swasta Sinar Husni 2 TR Labuhan Deli. Metode: Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian terdiri dari 1.431 orang siswa. Penentuan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling dengan jumlah sampel dihitung menggunakan rumus Slovin, sehingga diperoleh 93 responden yang memenuhi kriteria. Tahapan analisis data meliputi kualitas instrumen, uji asumsi klasik, analisis korelasi, serta pemodelan regresi linier sederhana. Hasil: Penelitian ini mengindikasikan adanya hubungan positif dan signifikan antara literasi keuangan dan kesiapan berwirausaha pada siswa. Temuan ini mengimplikasikan bahwa peningkatan tingkat literasi keuangan siswa sejalan dengan meningkatnya kesiapan mereka dalam menjalankan kegiatan kewirausahaan. Kesimpulan: Penelitian ini adalah karena literasi keuangan berperan penting dalam meningkatkan kesiapan berwirausaha siswa SMK, sekolah perlu memperkuat literasi keuangan melalui pembelajaran terstruktur dan praktik kewirausahaan yang aplikatif.
Co-Authors Elizabeth Haloho Evi Enitari Napitupulu Hilda Syaf'aini Harefa Ida Mariani Pasaribu, Ida Mariani Parlindungan Purba Ronnie Togar Mulia Sirait