Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran
Al Syahdafi
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Konsep Informasi Development, Media Development dan Source of Information dalam Komunikasi Pembangunan Winda Kustiawan; Al Syahdafi; M. Fadhli; Surya Adrian Pangestu; Zikri Ramadhani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1801

Abstract

Informasi Pembangunan, Media Pembangunan dan Sumber Informasi merupakan bagian dari proses berjalannya Komunikasi Pembangunan. Dalam prinsip Demokrasi masyarakat memiliki kebebasan dalam mengetahui setiap rancangan dan konsep pembangunan yang dibuat oleh pemerintah. Masyarakat menjadi partisipan aktif dan bebas memberikan kritik saran akan gagasan yang diwacanakan oleh pemerintah sehingga terciptalah demokrasi yang diharapkan. Dengan Media massa yang berkembang saat ini seperti: Surat kabar, Televisi, Radio dan Internet, yang akses nya sangat mudah didapatkan dalam mendapatkan setiap informasi. Maka dari itu keterlibatan masyarakat dalam setiap proses pembangunan yang diwacanakan pemerintah seperti informasi, medianya dan sumbernya menjadi keharusan yang harus didapatkan oleh masyrakat. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui studi pustaka, yakni dnegan pendekatan isi dan dilakukan dengan teknik pengumpulan data menggunakan buku-buku, jurnal dan browsing internet.
Pengaruh Motivasi Dan Aktivitas Belajar Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Di Madrah Aliyah Negeri 2 Model Medan Al Syahdafi; Najla Aqilah Halim; Sarhul Azkar Pohan
Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629 Vol. 1 No. 3 (2024): Edisi Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahkan negara-negara maju sekalipun terus melakukan inovasi pada sistem pendidikan mereka karena mereka tahu bahwa pendidikan adalah kunci keamanan nasional, pertumbuhan ekonomi, kesadaran budaya, dan daya saing politik dan ekonomi dalam komunitas global. Bahkan negara-negara maju sekalipun terus melakukan inovasi pada sistem pendidikan mereka karena mereka tahu bahwa pendidikan adalah kunci keamanan nasional, pertumbuhan ekonomi, kesadaran budaya, dan daya saing politik dan ekonomi dalam komunitas global. Menurut penelitian Minsih dan Anida, pengajar harus berperan aktif dalam mengelola ruang kelas agar menjadi tempat yang ramah bagi siswa, yang akan membuat mereka lebih mudah menerima bimbingan dan diharapkan dapat menumbuhkan kecintaan belajar. Kemampuan mengelola kelas secara efektif bergantung pada kemampuan guru dalam mengidentifikasi dan menerapkan model, metodologi, dan teknik pembelajaran khusus siswa yang aktif, kreatif, dan inventif. Pengalaman belajar akan menjadi penting karena sifat siswa dan isinya. Menurut Minshi dan Anida, pengelolaan kelas yang efektif adalah tanggung jawab guru untuk menumbuhkan suasana yang mendorong inisiatif dan semangat belajar siswa. Mengelola kelas secara efektif memerlukan keputusan dan pelaksanaan model, metodologi, dan taktik pembelajaran yang berpusat pada siswa, aktif, kreatif, dan inovatif. Pengalaman belajar yang relevan dijamin oleh karakteristik siswa dan sumber daya yang digunakan. Teknologi di dalam kelas berpotensi membangkitkan semangat siswa dan instruktur dalam belajar.
Efektivitas Akun Tiktok @CNNIndonesia dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Generasi Z Mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam Stambuk 2021 UIN Sumatera Utara Al Syahdafi; Erwan Efendi
Jurnal Khabar: Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : STAI Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/khabar.v7i1.1175

Abstract

TikTok as a short video-based social media platform has become one of the dominant news sources among students. This study aims to analyze the effectiveness of the TikTok account @cnnindonesia as a news media in meeting the information needs of generation Z, especially students of the Faculty of Da'wah and Communication, Islamic Broadcasting Communication Study Program, class of 2021, UIN North Sumatra. This study uses a qualitative descriptive method with data collection techniques through indepth interviews, observations, and documentation studies. Interviews were conducted with 10 students who actively use TikTok as a source of news information. The results of the study show that the TikTok account @cnnindonesia is effective in presenting concise, interesting, and easily accessible news. Presenting news with a short duration, attractive visuals, and active interaction with users are the main factors that make this account popular with students. Most respondents trust the credibility of the @cnnindonesia account because it is part of a major news media with a good reputation. However, some respondents still verify information through other sources to ensure the accuracy of the news received. The results of the study also show that TikTok is not just an entertainment platform, but also has an important role in disseminating educational and useful information for students. This study concludes that the TikTok account @cnnindonesia is effective in meeting the information needs of generation Z students at UIN North Sumatra. However, it is important for students to continue to apply digital literacy in order to sort out valid information and avoid hoax news.
Co-Authors Erwan Efendi M. Fadhli Najla Aqilah Halim Sarhul Azkar Pohan Surya Adrian Pangestu Winda Kustiawan Zikri Ramadhani