Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Multidisiplin Indonesia
Annisa Laela Putri
Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SDN 03 Rancaekek pada Pembelajaran TematikPenerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SDN 03 Rancaekek pada Pembelajaran Tema Annisa Laela Putri; Desi Nursyifa Ramdhani; Elsa Aulia Fadhilah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini yaitu untuk mendeskripkan hasil dan proses belajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning atau PBL di kelas II SDN 03 Rancaekek. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Upaya peningkatkan hasil belajar siswa dengan mennggunakan model pembelajaran Problem Based Learning melalui langkah-langkah berikut: orientasi siswa pada masalah, mengorganisasikan siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil karya, dan menganalisis serta mengevaluasi proses pemecahan masalah.Hasil dari pembelajaran ini dilihat dari tes lembar evaluasi dan LKPD. Dimana dari hasil lembar evaluasi sebanyak 60% siswa mendaptkan nilai 70/100 dan dari hasil pengerjaan LKPD seluruh kelompok siswa dapat menjawabnya dengan benar dan tepat.
Pengembangan Literasi Budaya dan Kewargaan di Keluarga Annisa Laela Putri; Dinie Anggraeni Dewi; Rizky Saeful Hayat
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 3 (2023): September : Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joumi.v1i3.211

Abstract

Easy access to information allows the entry of foreign cultures which sometimes do not match local cultural values. Children become more aware of foreign cultures because a lot of information is spread from their cell phones. The world is increasingly globalizing, but knowing and understanding local culture is an important thing in inheriting cultural values ​​and local wisdom. In the midst of the pressure of the influx of foreign cultures that is difficult to stop, it is a challenge for parents to ensure that their children understand their nation's culture. For this reason, the family plays an important role for children in facing the openness of the Indonesian nation in the era of globalization through cultural literacy. The aim of this research is to find out the role of the family in cultural literacy and citizenship. The method used in this research is literature study.
Co-Authors Desi Nursyifa Ramdhani Dewi, Dinie Anggraeni Elsa Aulia Fadhilah Rizky Saeful Hayat