Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Implementasi Kreativitas Guru PAK Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Puja Maharani Sijabat Maharani Sijabat; Moralman Gulo; Rut Charolyn Habeahan; Yariama Zendrato; Agripa Agnes Waema; Zefanya Simangungsong
Metanoia Vol 5 No 2 (2023): Metanoia Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Duta Panisal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan guru memiliki peran yang sangat penting terlebih bagi anak sekolah dasar, karena dalam tingkatan sekolah dasar peserta didik masih mudah bosan dan jenuh karna dianggap masa itu adalah masa bermain. Oleh karena itu diharapkan seorang guru mampu mengatasi hal tersebut dengan menciptakan suasana atau cara belajar yang kreatif. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk memberikan pemahaman yang benar kepada guru-guru pendidikan sekolah dasar bahwa kreativitas dalam belajar memiliki pengaruh yang besar terhadap minat belajar anak sekolah dasar. Adapun metode yang digunakan dalam tulisan ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan pustaka yang bersumber dari jurnal-jurnal, tesis, dan buku-buku yang serta website yang dapat mendukung tulisan ini. Hasil dari tulisan ini menjelaskan bahwa kreativitas guru sekolah dasar dalam mengajar sangat berpengaruh dalam peningkatan minat belajar anak sekolah dasar. Kata Kunci : Kreativitas Guru, Anak sekolah Dasar, Minat Belajar
Aktualisasi Nilai-Nilai Kristiani dalam Menjunjung Tinggi Moderasi Beragama di Tengah Masyarakat Majemuk Aprilius Nahak; Vanbe Toven Hulu; Kometa Sihombing; Rentinawati Siahaan; Viktor Deni Siregar; Moralman Gulo
Jurnal Filsafat dan Teologi Katolik Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Filsafat dan Teologi Katolik
Publisher : STIKAS Santo Yohanes Salib Kalimantan Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58919/juftek.v8i2.174

Abstract

Religious moderation in Indonesia, especially in a pluralistic society, has diversity, ethnicity, race and culture. Thus, conflicts often occur in these differences, resulting in differences of opinion and not being able to accept opinions between religions, in the end there was the burning of houses of worship and such debates. With the context of religious moderation as Christians, it teaches about loving fellow human beings even though they have different beliefs. Therefore, researchers provide an overview and support for maintaining each other's good name, harmony and tolerance between religions in Indonesia. The method used is a qualitative and descriptive method with a library approach and collecting data regarding religious moderation, then analyzing and emphasizing arguments and then drawing conclusions as a result of the study conducted. The results of the discussion are where religious people must be humble, love each other even though they have different religions.
Dari Pentakosta Ke Ruang Kelas: Membangkitkan Spiritualitas Misi dalam Pendidikan Kristen Talizaro Tafonao; Moralman Gulo; Rita evimalinda; Emmiria Hutabarat; Agiana Her Vinshu Ditakrist
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2025): Juni : Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/prosemnasipi.v2i1.141

Abstract

Christian education faces significant challenges in integrating the values of missional spirituality into its curriculum and teaching practices, particularly in the context of globalization, secularization, and a declining awareness of spiritual calling among educators. This study aims to examine the extent to which Pentecostal theological values such as prayer, worship, and mission are implemented in Christian education and how these values contribute to the formation of students' character and spirituality. Employing a descriptive qualitative method, data were collected through in-depth interviews, classroom observations, curriculum document analysis, and open-ended questionnaires administered to teachers and students. The findings reveal that the integration of missional spirituality remains partial and lacks structured incorporation into both curriculum and pedagogy. However, when implemented contextually, these values have been shown to enhance learning motivation, shape Christian character, and deepen students’ spiritual lives. The study concludes that Pentecostal-based missional spirituality can holistically enrich Christian education. The primary contribution of this research is the development of a conceptual model for the contextual and practical integration of missional spirituality in Christian education, aiming to bridge the gap between theoretical understanding and practical spiritual formation.  
MEMPERKUAT SOLIDARITAS: MENERAPKAN NILAI-NILAI KRISTIANI DALAM  MENGHADAPI SIKAP INTOLERANSI DI TENGAH MASYARAKAT MAJEMUK Moralman Gulo; Agiana Her Visnhu Ditakristi; Talizaro Tafonao; parmonangan, halason
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sikap intoleransi sering terjadi di Indonesia terutama dalam konteks  masyarakat majemuk, yang dilakukan oleh sebagian kelompok sehingga menimbulkan perpecahan didalam kalangan masyarakat. Dengan demikian yang menjadi tujuan dari tulisan ini adalah untuk mendeksripsikan bagaimana menerapkan nilai-nilai kristiani di tegah masyarakat majemuk. Adapun metode yang di gunakan dalam penulisan ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka yang bersumber dari buku, artikel dan website sebagai pendukung tulisani ini. Hasil dari tulisan ini adalah meningkatkan kesadaran masyarakat tentang saling menghargai didalam perbedaan. Dengan demikian sebagai umat Kristiani memiliki peran dalam mewujudkan kerukunan antar umat beragama dengan menerapkan nilai-nilai kristiani sebagai kajian dalam tulisan ini.