Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Azhari Azhari
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN PENDIDIKAN Azhari Azhari; Sulistia ningsih
At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Vol 3, No 1 (2020): Jurnal At-Taujih Vol.3 No.1 Januari-Juni 2020
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dawah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/taujih.v3i1.7218

Abstract

Abstrak : Penelitian ini membahas mengenai konseling kelompok dengan menggunakan salah satu pendekatan psikologi yaitu cognitive behavior therapy (CBT) pada remaja yang kurang menganggap penting pendidikan dalam jenjang yang lebih tinggi. Tujuan CBT adalah mengajak klien untuk menentang pikiran dan emosi yang salah dengan menampilkan bukti-bukti yang bertentangan dengan keyakinan mereka tentang masalah yang dihadapi .Tujuan artikel ini adalah untuk melihat kegunaan konseling kelompok melalui pendekatan cognitive behavior therapy (CBT) dalam upaya meningkatkan kesadaran melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi pada remaja di dusun Banaran Kulonprogo. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Kata Kunci : Konseling Kelompok; Cognitive Behavior Therapy; Kesadaran Pendidikan
IDENTIFIKASI PROBLEMATIKA PELAKSANAAN KULIAH DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 Mahdi mahdi; Azhari Zulkifli; Fatanah
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui problematika yang dihadapi mahasiswa prodi Bimbingan Konseling Islam dalam melaksanaan kuliah daring pada masa pandemi covid-19, untuk mengetahui solusi yang diberikan oleh prodi dalam menyikapi problematika yang dirasakan oleh mahasiswa prodi BKI Fakultas Dakwah dan Komunikasi saat melaksanaan kuliah daring pada masa pandemi Covid-19. Untuk mencapai tujuan tersebut, dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian yang bersifat kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara semi terstruktur, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode analisis deskriptif, yang selanjutnya akan dilakukan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data (penarikan kesimpulan) untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika mahasiswa dalam melaksanakan kuliah daring adalah mereka kesulitan pada jaringan internet, mahalnya kouta, tugas yang diberikan oleh dosen terlalu banyak, dan kebanyakan dari responden mengatakan kurang memahami materi yang disampaikan oleh dosen yang mengajar. Hal tersebut membuat mahasiswa kesulitan dan menjadi permasalahan dalam melaksanakan kuliah daring.. Selanjutnya ketua prodi dan dosen sudah melakukan tindak lanjut untuk menyikapi problematika yang dirasakan mahasiswa dengan membuat kontrak kuliah yang telah disepakati oleh kedua belah pihak antara dosen dan juga mahasiswa serta memberikan toleransi kepada mahasiswa dalam mengirim tugas
Impact of Resilience and Coping Strategy on Post-Traumatic Symptoms Among Muslim University Students Kusmawati Hatta; Abizal Muhammad Yati; Syaiful Indra; Azhari Azhari; Muslima Muslima
Islamic Guidance and Counseling Journal Vol. 6 No. 1 (2023): Islamic Guidance and Counseling Journal
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung in collaboration with Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/igcj.v6i1.3132

Abstract

This study examined the association between resilience and coping strategies on post-traumatic stress symptoms in Muslim university students. The study used a cross-sectional design and gathered data from 1157 participants using four questionnaires. The results showed that higher levels of resilience were related to higher coping strategies and lessened post-traumatic stress symptoms. In comparison, higher levels of coping strategies were correlated with lower levels of post-traumatic stress symptoms. In addition, the regression analysis revealed that resilience and coping strategies were significant predictors of post-traumatic stress symptoms, with resilience predicting lower levels of post-traumatic stress symptoms and coping strategies predicting higher levels. These findings suggest that interventions focusing on improving resilience and coping strategies may help reduce post-traumatic stress symptoms among Muslim university students. However, further research is needed to confirm these findings and examine this association's underlying mechanisms.
Faktor-Faktor Motivasi Santri Dalam Menghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Abu Musa Al-Asy’ari Zahratunnisa Zahratunnisa; Zalikha Zalikha; Azhari Azhari
Jurnal Kajian Pendidikan Islam Volume 5 Nomor 2 Juli 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Ma`arif Kalirejo Lampung Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi santri dalam menghafal Al-Qur'an serta faktor-faktor yang mempengaruhinya di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Abu Musa Al-Asy'ari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap santri serta ustadzah yang terlibat dalam program tahfidz. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan makna dari temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi santri dalam menghafal Al-Qur'an terdiri atas motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik muncul dari keinginan menjadi hafizah, memperoleh keberkahan Al-Qur'an, mendekatkan diri kepada Allah SWT, serta menyenangkan orang tua. Sementara itu, motivasi ekstrinsik berasal dari dukungan orang tua, bimbingan ustadzah, pengaruh teman sebaya, lingkungan pesantren yang kondusif, serta program tahfidz yang diterapkan secara rutin. Faktor-faktor tersebut saling berkaitan dan memberikan pengaruh terhadap semangat serta ketekunan santri dalam mencapai target hafalan. Semakin kuat dorongan dari dalam diri santri dan semakin baik dukungan lingkungan sekitar, maka semakin tinggi pula motivasi yang dimiliki dalam proses menghafal Al-Qur'an.
PERSEPSI MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM TERHADAP LAYANAN KONSELING DI UP2T FAKULTAS PSIKOLOGI UIN AR-RANIRY BANDA ACEH Milhatul Aula; Kusmawati Hatta; Azhari Azhari
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol 16, No 1 (2026): Al Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/al-irsyad.v16i1.30150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam (BKI) terhadap layanan konseling yang diselenggarakan oleh Unit Pelayanan Psikologi Terapan (UP2T) Fakultas Psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian terdiri atas 10 mahasiswa BKI semester 6 dan 3 pengelola UP2T yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis data Miles dan Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa BKI memiliki pandangan yang positif terhadap layanan konseling di UP2T. Layanan tersebut dinilai mampu membantu mahasiswa dalam menghadapi berbagai persoalan akademik, pribadi, sosial, maupun emosional. Penelitian ini juga menemukan bahwa UP2T telah mengelola layanan konseling secara sistematis melalui mekanisme layanan daring dan luring dengan tetap mengedepankan prinsip kerahasiaan serta penerapan pendekatan konseling yang disesuaikan dengan kebutuhan klien. Meskipun demikian, pemanfaatan layanan konseling masih belum maksimal karena sebagian mahasiswa memilih menyelesaikan permasalahannya secara mandiri dan masih terdapat keterbatasan informasi mengenai keberadaan layanan tersebut. Oleh sebab itu, diperlukan upaya sosialisasi dan promosi layanan yang lebih intensif agar pemanfaatan layanan konseling di UP2T dapat ditingkatkan.
Co-Authors Abizal Muhammad Yati Fatanah Kusmawati Hatta Mahdi NK Milhatul Aula Muslima, Muslima Sulistia ningsih Syaiful Indra, Syaiful Zahratunnisa Zahratunnisa Zalikha Zalikha