Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu (PME)
Wafiq Andriani Putri
Universitas Riau
Computer Science & IT Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Faktor rendahnya minat belajar siswa kelas v sekolah dasar pada mata pelajaran matematika Wafiq Andriani Putri
Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/powermathedu.v2i2.3097

Abstract

This article discusses the factor analysis of the low learning interest of fifth grade elementary school students in mathematics. Descriptive descriptive research method is the method used in this study. The purpose of the research was conducted to find out and find the factors of students' low interest in learning mathematics. Informants in the interview involved 10 students in 2 schools, namely 5 students from SDN 024 Tarai Bangun and 5 students from SDN 187 Pekanbaru. Interviews and analysis of student textbooks are a way for researchers to collect data. The findings from the interviews obtained information that students who had a low interest in learning mathematics were influenced by several factors including the study time was too long, students did not like mathematics, did not understand mathematical concepts, were disturbed by friends, the teacher only explains and students listen, the questions in the book package are still abstract and not in accordance with everyday life.Artikel ini membahas analisis faktor rendahnya minat belajar siswa kelas V Sekolah Dasar pada mata pelajaran matematika. Metode penelitian kualitatif deskriptif menjadi metode yang digunakan pada penelitian ini. Tujuan penelitian dilakukan untuk mengetahui dan menemukan faktor rendahnya minat siswa pada pembelajaran matematika. Informan dalam wawancara melibatkan 10 siswa pada 2 sekolah yaitu 5 siswa dari SDN 024 Tarai Bangun dan 5 siswa dari SDN 187 Pekanbaru. Wawancara dan menganalisis buku paket siswa merupakan cara peneliti untuk mengumpulkan data. Temuan hasil dari wawancara, peneliti memperoleh informasi bahwa siswa yang memiliki minat belajar matematika rendah dipengaruhi beberapa faktor diantaranya waktu belajar yang terlalu lama, siswa tidak menyukai pelajaran matematika, tidak memahami konsep matematika, diganggu oleh teman-temannya, guru hanya menjelaskan dan siswa mendengarkan, soal-soal di buku paket masih abstrak dan tidak sesuai dengan kehidupan sehari-hari.
PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI GEOMETRI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Wafiq Andriani Putri; Mahmud Alpusari; Muhammad Fendrik
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 No. 01 Maret 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i1.2730

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis etnomatematika pada materi geometri untuk siswa sekolah dasar. Modul ajar berbasis etnomatematika ini dikembangkan menggunakan metode penelitian R&D dengan model ADDIE. Validasi dilakukan oleh 3 orang ahli yaitu ahli materi, ahli media dan ahli bahasa dengan memperoleh indeks validitas Aiken’s V sebesar 0,95 (sangat valid). Uji coba siswa satu-satu diperoleh persentase rata-rata skor 90% dengan kategori sangat praktis, Uji coba terbatas diperoleh persentase rata-rata skor 95% dengan kategori sangat praktis dan respon guru didapati hasil kepraktisan sebesar 94% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil uji validasi, uji coba siswa, serta uji respon guru, maka modul ajar berbasis etnomatematika pada materi geometri untuk siswa sekolah dasar sangat valid dan sangat praktis digunakan sebagai referensi belajar guru dan siswa.
Co-Authors Mahmud Alpusari Muhammad Fendrik