Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kadesi : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen ATH-THALIB
Supinah Supinah, Supinah
Fak. Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Univ. Muhammadiyah Banjarmasin
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kedisiplinan dalam Keluarga Kristen terhadap Kepribadian Siswa SMPN 7 Kota Bogor Supinah, Supinah; Gurning, Lasmauli
JURNAL KADESI Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 Nomor 1 Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kadesi Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54765/ejurnalkadesi.v7i1.100

Abstract

The problem of junior high school student misconduct has become a major concern in various regions, including both large and small cities. This misconduct encompasses various negative behaviors such as fights, alcohol and drug use, theft, and more. Even though they may not be directly involved, Christian parents are worried about the future of their children. This research highlights the role of Christian parents in educating and shaping the personality of students. Based on Biblical principles, as outlined in Deuteronomy 6:6-9 and Ephesians 6:4, parents have a primary responsibility in the spiritual education of their children. Without discipline, students will lack a strong moral compass. Through observations of Christian students at SMP Negeri 07 Bogor, this research identifies several issues related to discipline and student personality. The research method used is quantitative with purpose sampling technique, involving data collection through questionnaires, interviews, and direct observation. The findings highlight the importance of discipline in shaping students' personalities who fear God. The disciplinary methods used include authoritarian, permissive, and democratic approaches, aimed at producing responsible students who adhere to Christian teachings.
Alat Permainan Edukatif Puzzle Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Nurul Islam Purwosari Umayah, Siti; Supinah, Supinah; Junaenah, Junaenah
ATH-THALIB: JURNAL PENELITIAN MAHASISWA Vol 1 No 1 (2023): ATH-THALIB
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Tanggamus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif ini yang bertujuan untuk mengetahui penerapan alat permainan edukatif puzzle dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak. Penelitian ini menggunakan subjek guru dan anak yaitu 1 orang guru dan 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Uji keabsahan menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Paud Nurul Islam Purwosari bahwa penerapan alat permainan edukatif puzzle telah dilaksanakan, tetapi langkah-langkah dalam bermain puzzle belum sesuai dengan gabungan teori Subagio dan Situmorang, masih ada satu langkah yang belum diterapkan yaitu Guru mengumpulkan berbagai jenis puzzle dan membebaskan anak untuk memilih berbagai jenis puzzle yang mereka sukai. Tetapi di Paud ini guru langsung membagi puzzle kepada anak didik. Dan jenis puzzle yang dibagi semua disamakan oleh guru. Dari hasil perkembangan Kognitif anak dalam kategori belum berkembang ada 0 anak (0%), mulai berkembang ada 7 anak (46%), berkembang sesuai harapan ada 5 anak (33%) dan berkembang sangat baik ada 3 anak (20%).
Co-Authors Gurning, Lasmauli Junaenah, Junaenah Siti Umayah, Siti