Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen
Melisa Lubis
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Potensi Pasar Modal Syariah setelah Pandemic Covid 19: Studi Literatur Angga Pradana Kusuma; Muhammad Sandi; Melisa Lubis
JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Vol 3 No 2 (2023): JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bencana multifaset terkait pandemi Covid-19 yang tiba-tiba datang telah menunjukkan kerentanan suatu bangsa di sejumlah bidang. Pandemi ini, misalnya, menunjukkan betapa buruknya perkembangan dan penyebaran fasilitas kesehatan di banyak negara, termasuk Amerika Serikat dan Italia, yang sebelumnya dianggap memiliki infrastruktur kesehatan masyarakat yang relatif berkembang. Isu ekonomi terkait pandemi Covid-19 telah berkembang sedemikian rupa hingga menyebabkan perlambatan ekonomi dunia. Organisasi keuangan global memperkirakan bahwa epidemi Covid-19 akan mengakibatkan resesi -2,0% hingga 2,8% pada ekonomi global pada tahun 2020, turun dari pertumbuhan rata-rata sebesar 2,9% pada tahun 2019. Selain itu, diprediksi pandemi Covid-19 untuk menghasilkan penurunan 30% dalam arus perdagangan dan investasi global serta peningkatan volatilitas pasar sebesar 215%. Operasional pasar modal di Indonesia selama periode pandemi dan pasca pandemi akan dibahas dalam penelitian ini. Karena penelitian ini tidak menguji hipotesis atau membuat prediksi, penelitian ini hanya menceritakan kejadian atau peristiwa tanpa berusaha menemukan atau menjelaskan korelasi di antara keduanya. Oleh karena itu, ia menggunakan metodologi kualitatif. Berdasarkan temuan riset tersebut, Pasar Modal Indonesia pada tahun 2021 memiliki kinerja yang stabil dan positif, antara lain dibuktikan dengan stabilitas pasar, aktivitas perdagangan, jumlah penghimpunan dana, dan peningkatan jumlah investor ritel yang mencapai puncaknya pada rekor tinggi.
Peran Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar Dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar Yang Positif di UPTD SD Negeri 124394 Pematangsiantar Esti Marlina Sirait; Sondang Simanjuntak; Herlina Tinambunan; Morinda Harianja; Melisa Lubis; Meihilda Panjaitan; Yuli Yoci Saragih
CBJIS: Cross-Border Journal of Islamic Studies Vol. 8 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAI Sultan Muhammad Syafiuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/cbjis.v8i1.4948

Abstract

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar yang dilaksanakan pada Semester VII Tahun 2025 di UPTD SD Negeri 124394 Pematangsiantar bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan keterampilan mahasiswa di bidang kependidikan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa dibekali kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan praktik mengajar terbimbing dilaksanakan pada bulan Agustus 2025 dengan menekankan pentingnya penciptaan lingkungan belajar yang positif sebagai fondasi pembentukan karakter, motivasi belajar, serta perkembangan social-emosional siswa. Data diperoleh melalui catatan observasi, dokumentasi dan wawancara informal dengan guru dan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, terciptanya suasana kelas yang lebih kondusif, serta meningkatnya efektivitas komunikasi antara Guru dan Mahasiswa PPL. Kegiatan ini tidak hanya memberikan kontribusi nyata dalam mendukung guru menciptakan lingkungan belajar yang positif, tetapi juga memberikan pengalaman bermakna bagi mahasiswa dalam menerapkan teori pendidikan, mengembangkan keterampilan pedagogic, serta membentuk profesionalisme sebagai calon pendidik.
Co-Authors Angga Pradana Kusuma Herlina Tinambunan Meihilda Panjaitan Morinda Harianja Muhammad Sandi Sirait, Esti Marlina Sondang Simanjuntak Yuli Yoci Saragih