Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Ni Luh Putri
Universitas Negeri Manado
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEEDIA TUTUP BOTOL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMBENTUK IKAN PADA ANAK di TK HARAPAN INTERNATIONAL SCHOOL (HIS) KECAMATAN MAPANGET KOTA MANADO Desmi Garuda; Ni Luh Putri; Meiske E Tumbel
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8116808

Abstract

Tujuan dilaksanakan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk meningkatlan kreativitas membuat bentuk ikan melalui penggunaan media tutup botol. Tujuan penelitian iniyaitu untuk medeskripsikan penggunaan media tutup botol dapat meningkatkan kreativitas anak membuat bentuk ikan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan Mc. Taggart dilaksanakan dua kali siklus dengan langkah-langkahnya yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak TK Harapan Internastional School (HIS) kelompok B yang berjumlah 20 orang anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan catatan lapangan serta analisa data menggunakan teknik penilaian di TK. Hasil penelitian menunjukkan siklus I 60 % dan siklus II mengalami peningkatan setelah dilakukan perbaikan menjadi 100%. Diperoleh kesimpulan bahwa Kreativitas membuat bentuk ikan pada anak anak di TK Harapan International School (HIS) Kecamatan Mapanget Kota Manado dapat ditingkatkan Karena itu disarankan agar guru-guru TK menggunakan media penutup botol dalam meningkatkan kreativitas anak
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Melalui Lembar Kerja Peserta Didik Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Frater Don Bosco Tomohon Lusiana Valentia Langitan; Ni Luh Putri; Ni Dewi Eka Suwaryaningrat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8118584

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui lembar kerja peserta didik pada anak usia 5-6 tahun di TK Frater Don Bosco Tomohon. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dimana masih ada anak yang belum bisa mengenal lambang bilangan dengan baik. Anak mengenal lambang bilangan sebatas hafalan, sehingga anak masih terbalik-balik dalam menyebutkan lambang bilangan. Proses membilang anak juga belum tepat yaitu ketidaksesuaian antara pengucapan dengan jumlah benda yang dihitung. Oleh karena itu dapat mempengaruhi keberhasilan proses belajar mengajar di kelas, maka secara otomatis hasil belajar anak tidak mencapai hasil yang optimal. Penelitian ini dilaksanakan melalui 2 (Dua) siklus dengan model PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat tahap yaitu: 1. Perencanaan, 2. Pelaksanaan, 3. Observasi, 4. Refleksi. Subjek penelitian yaitu anak di TK Frater Don Bosco Tomohon yang berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui lembar kerja peserta didik, menunjukkan adanya perubahan yang baik dengan hasil yang diperoleh pada siklus I mencapai 60,0%, sedangkan pada siklus II hasil yang diperoleh anak sudah meningkat mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa melalui lembar kerja peserta didik dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia 5-6 tahun dan dapat meningkatkan hasil belajar anak di TK Frater Don Bosco Tomohon.
Co-Authors Desmi Garuda Lusiana Valentia Langitan Meiske Ester Tumbel Suwaryaningrat, Ni Dewi Eka