Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Insan Pembangunan Sistem Informasi dan Komputer (IPSIKOM) Journal Of Communication Education jabdimasunipem
ADI YANTO
Universitas Insan Pembangunan Indonesia
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KLASTERISASI NILAI MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE ALGORITMA K-MEANS (STUDI KASUS PADA PERGURUAN TINGGI XYZ) Adi Yanto; Supriyanto Supriyanto
Insan Pembangunan Sistem Informasi dan Komputer (IPSIKOM) Vol 11, No 1 (2023): JUNI
Publisher : Universitas Insan Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/ipsikom.v11i1.235

Abstract

Klasterisasi mahasiswa dengen menggunakan metode algoritma k-means bertujuan untuk membuat klaster mahasiswa berdasrkan nilai indeks prestasi mahasiswa. Algoritma  K-Means merupakan salah satu metode clustering non hirarki yang berusaha mempartisi data yang ada ke dalam bentuk satu atau lebih cluster. Metode ini mempartisi data ke dalam cluster sehingga data yang memiliki karakteristik yang sama dikelompokkan ke dalam satu cluster yang sama dan data yang mempunyai karateristik yang berbeda dikelompokan ke dalam cluster yang lain. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi kasus pada sebuah perguruan tinggi di Tangerang
Model Enterprise Architecture Untuk Merancang Sistem Informasi Dengan Menggunakan TOGAF ADM Studi Kasus Pada Universitas XYZ Yulis Nuryanti; Adi Yanto; Gusti Nyoman Budiadnyana; Muhamad Wildan Fudaus
Journal Of Communication Education Vol 17, No 2 (2023): JOCE-IP Vol. 17 No. 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Insan Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/joce-ip.v17i2.333

Abstract

Universitas XYZ merupakan sebuah perguruan tinggi yang berada di Wilayah Propinsi Banten dengan lokasi yang sangat strategis dengan perkulaihan pagi dan malam hari. Dalam pemanfaatan teknologi sistem informasi dirasakan masih kuang dan belum dikukung dengan Togaf adm sebagai framework dan Enterprise Architekktur sebagai tools untuk membuat perancangan sistem informasi. Dalam menyelesaikan pekerjaanya pihak universitas masih meggunakan catatan-catatan manual dan bantuan google form. Permasalahan yang timbul adalah berkaitan dengan integrasi data, artinya pada saat membutuhkan data tertentu harus menunggu waktu yang cukup lama, dan bahkan ada ketidaksesuaian antara data yang satu dengan data yang lain, hal ini juga akan menghambat dalam proses pengambilan keputusan. Pada penelitian ini akan membuat rancangan sistem informasi Universitas XYZ yang terintegrasi yang dapat digunakan oleh semua bagian dengan menggunakan Framework Togaf Adm dan Enterprise Architecture, sehingga permasalah yang timbul dapat diatasi.
Workshop Pengembangan Media Pembelajaran berbasis digital bagi Guru pada SMK XZY di Kabupaten Tangerang Adi Yanto; winanti winanti
Jurnal Abdimas Universitas Insan Pembangunan Indoneisa Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL ABDIMAS UNIVERSITAS INSAN PEMBANGUNAN INDONESIA
Publisher : LPPM Universitas Insan Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/jabdimasunipem.v1i1.4

Abstract

Masih banyaknya guru yang sampai saat ini kesulitan dalam mengimplementasikan penggunaan media pembelajaran secara digital yang disebabkan oleh pemahaman tentag digitalisasi yang masih rendah dan sarana prasana yang kurang mendukung dna memadahi. Workshop dilakukan di SMK XZY di kabupaten Tangerang yang diikuti oleh guru, kaprodi, wakil bidang kurikulum dan kepala sekolah. Terdapat tiga orang narasumber yaitu kepala sekolah XZY, dan dua orang dosen fakultas ilmu komputer Universitas Insan Pembangunan. Para narasumber menyampaikan materi yang berbeda dengan tetap berfokus kepada update teknologi dan media pembelajaran secara digital. Workshop dilakukan dengan praktek langsung pembuatan media pembelajaran oleh guru yang dipandu oleh narasumber kedua dan ketiga. Kegiatan diakhiri dengan tanya jawab dan diskusi secara interaktif antara narasumber dengan guru. Acara ditutup langsung oleh kepala sekolah XYZ dan diakhiri dengan foto bersama. Workshop ini diharapkan dapat membantu para guru yang ada di SMK XYZ untuk terus mengembangkan metode pembelajaran dengan memanfatkan media pembelajaran yang terkini.
Co-Authors Gusti Nyoman Budiadnyana Muhamad Wildan Fudaus Supriyanto Supriyanto Winanti Winanti Yulis Nuryanti