Azizah Zein
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penerapan Metode Permainan Mencari Pasangan/Teman dalam Meningkatkan Sosial Emosional Anak Usia Dini Khadijah Khadijah; Azizah Zein; Dinda Asri Ramdhani; Mutiara Azahra Siregar; Zyhan Risty Andini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perkembangan sosial emosional pada anak usia dini yang dilakukan melalui kegiatan bermain mencari pasangan pada anak yang bersekolah di RA.Abatasa P.Brayan Darat II Kec.Medan Timur,Sumatera Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Dengan metode ini peneliti melakukanpenelitian untuk mencari data yang bersifat deskriptif kualitatif mengenai perkembangan sosial emosional pada anak Ra Abatasa. Penelitian ini dilakukan dengan mengajak anak bermain mencari teman di lapangan bersama-sama. Subjek penelitian adalah anak RA.Abatasa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bentuk perilaku dari perkembangan sosial emosional pada anak ketika bermain mencari pasangan menunjukkann respon yang berbeda-beda, ada anak yang merespon dengan gembira dan ada juga anak yang diam saja seperti tidak bisa mengekspresikan emosinya senang atau tidak. Ketika anak yang tidak mendapat pasangan ada yang merasa kecewa memunculka emosi sedih dan ada yang diam saja tidak mengeluarkan respon apapun.
Implementasi Pembelajaran Kewirausahaan Dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha Mahasiswa Martini Martini; Azizah Zein; Nurul Azmi Pasaribu; Mansur Keling
MASMAN Master Manajemen Vol. 2 No. 1 (2024): Master Manajemen
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/masman.v2i1.247

Abstract

Entrepreneurship education not only provides a theoretical basis for the concept of entrepreneurship, but can also shape students’ thought patterns, behavior and views about entrepreneurship. .This research aims to determine the concept of entrepreneurship education, the implementation of entrepreneurship education in lectures to foster interest in entrepreneurship in students, the benefits of entrepreneurship lectures for students. .This research is a type of qualitative research, a research process that produces descriptive data about the behavior of people being observed in the form of written words. Expanded inductive analysis to discover the true meaning of the phenomenon under study. .The results of this research have a positive impact on students by providing entrepreneurial skills, increasing entrepreneurial insight, forming motivation, and training mentally when doing business.
IMPLEMENTASI ALAT MUSIK DALAM KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK RA-AZAHRA Azizah Zein; Dinda Asri Ramadhani; Jihan Fadiyah Fithri Siregar; Hilda Zahra Lubis
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v4i2.837

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada pengamatan awal kegiatan musik yang terjadi di sekolah ini. Hal ini dapat meningkatkan aspek perkembangan anak usia dini, seperti perkembangan sosial-emosional anak. Penelitian ini akan menggunakan teknik penelitian kualitatif deskriptif. Menggunakan teknik pengumpulan data yang menggunakan observasi dan dokumentasi data pendukung. Penelitian dilakukan oleh Jl. Itu terjadi di TK Az Zahra. Dilakukan.  SPP Junction, Desa Jaharun A, Kechi. Galant, taksi.  Sumatera Utara, Provinsi Deli Serdan. Subjek penelitian ini adalah anak-anak TK. Az Zafra. Studi ini menunjukkan bahwa bermain musik dapat meningkatkan keterampilan sosial dan emosional anak-anak di sekolah ini.  Ini terbukti ketika membuat musik, ketika anak-anak mengekspresikan semua jenis ekspresi tentang diri mereka sendiri. Dan dengan memainkan musik ini, anak-anak diajarkan langsung untuk bekerja sama dan berinteraksi satu sama lain. Dan berdasarkan hasil penelitian ini, musik dapat meningkatkan kecerdasan sosial-emosional anak dan membantu guru dan orang tua menemukan minat dan bakat anak-anaknya.Penelitian ini didasarkan pada pengamatan awal kegiatan musik yang terjadi di sekolah ini. Hal ini dapat meningkatkan aspek perkembangan anak usia dini, seperti perkembangan sosial-emosional anak. Penelitian ini akan menggunakan teknik penelitian kualitatif deskriptif. Menggunakan teknik pengumpulan data yang menggunakan observasi dan dokumentasi data pendukung. Penelitian dilakukan oleh Jl. Itu terjadi di TK Az Zahra. Dilakukan. SPP Junction, Desa Jaharun A, Kechi. Galant, taksi. Sumatera Utara, Provinsi Deli Serdan. Subjek penelitian ini adalah anak-anak TK. Az Zafra. Studi ini menunjukkan bahwa bermain musik dapat meningkatkan keterampilan sosial dan emosional anak-anak di sekolah ini. Ini terbukti ketika membuat musik, ketika anak-anak mengekspresikan semua jenis ekspresi tentang diri mereka sendiri. Dan dengan memainkan musik ini, anak-anak diajarkan langsung untuk bekerja sama dan berinteraksi satu sama lain. Dan berdasarkan hasil penelitian ini, musik dapat meningkatkan kecerdasan sosial-emosional anak dan membantu guru dan orang tua menemukan minat dan bakat anak-anaknya. Kata kunci: Alat; Musik; Sosial; Emosional; Anak.