Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Selfiani Selfiani
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
BENTUK UNGKAPAN SEKSIS DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA: ANALISIS WACANA KRITIS Rima Rima; Selfiani Selfiani; Canggi Aralia Aprianti Ode; Juminah Juminah
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 3 No. 2 (2022): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk ungkapan seksis dalam novel Ayat-ayat Cinta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data adalah novel Ayat-ayat Cinta karya Habiburahman El Shirazi. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk ungkapan seksis yang terdapat dalam novel Ayat-ayat Cinta adalah bentuk diskriminasi, bentuk dominasi terhadap perempuan dan terakhir memberikan stereotyope yang negative pada perempuan.
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KABUPATEN SORONG Selfiani Selfiani; Adriana Kosama; Abdurahman Hatsama
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2023): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar. Prestasi belajar dapat ditunjukkan melalui nilai yang diberikan oleh seorang guru dari jumlah bidang studi yang telah dipelajari oleh peserta didik. Minat adalah faktor internal pada setiap individu yang dapat menunjang belajar siswa. Proses pembelajaran yang kurang kondusif dan rendahnya minat belajar siswa dalam proses pembelajaran akan berpengaruh pada prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar Bahasa Indoensia di SMP Negeri 1 Kabupaten Sorong.Penelitian dengan menggunakan metode ex post facto. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII dengan jumlah sampel 33 orang siswa. Analisi regresi adalah teknik statistika yang berguna untuk memerikasa dan memodelkan hubungan diantara variabel-variabel. Regresi berganda sering kali digunakan untuk mengatasi permasalahan analisi regresi yang mengakibatkan hubungan dari dua atau lebih variabel bebas.Hasil analisis uji hipotesis diketahui, ada pengaruh positif minat belajar terhadap prestasi belajar bahasa indonesia. Hal ini ditunjukkan dari ada nilai skor angket minat belajar memiliki mean 34,73 sedangkan prestasi belajar memiliki mean 65,30 dan
MAKNA DENOTASI DAN KONOTASI KRITIK SOSIAL DALAM ACARA STAND UP COMEDY Adi Iwan Hermawan; Selfiani Selfiani; Desti Rahayu; Tatik Ekawati
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 5 No. 2 (2024): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kritik sosial dapat dilakukan baik secara formal maupun informal. Salah satu komika yang sering mengangkat kritik sosial dalam komedi tunggal di Kompas TV adalah Nopek Novian. Alasan memilih komika Nopek yaitu, karena dia sendiri merupakan pelaku utama yang mengalami fenomena ketidakadilan di lingkungannya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber penelitian ini adalah transkrip video ujaran monolog komedi tunggal Nopek Novian. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa ujaran yang berkaitan dengan makna denotasi dan konotasi kritik sosial, yang terdapat dalam transkrip monolog komedi tunggal Nopek Novian di Kompas TV. Teknik dokumentasi dilakukan dengan metode unggah, simak, dan catat. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam makna denotasi dan konotasi. Menunjukan kritik sosial dari aspek makna. Makna denotasi /tahlilan/, /lapangannya serba guna/ dan konotasi /viral pengecetan pesawat dua milyar/, /kebijakan sekarang perlu dipertanyakan/. Penelitian mengenai kritik sosial yang disampaikan melalui pendekatan semantik dapat digunakan sebagai bentuk alternatif penyampaian pesan kritik sosial baru bagi masyarakat secara umum. Temuan-temuan dalam penelitian ini diharapkan akan menjadi dasar untuk penelitian selanjutnya dengan tinjauan semantik maupun komedi
ANALISIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBICARA DENGAN TEKNIK ROLE PLAY PADA SISWA KELAS VIII SMPN 14 KABUPATEN SORONG selfiani Selfiani; Rima
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 2 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v6i2.4034

Abstract

This study aims to analyze the planning of speaking instruction using the role-play technique for eighth-grade students at SMPN 14 Sorong Regency. The research problem is focused on four aspects: the completeness and relevance of the components of the Lesson Plan (RPP), the clarity of the speaking skill indicators, the variety of role-play scenarios, and the assessment instruments used. The research method employed is descriptive qualitative, with the subjects being the Indonesian language teacher and lesson plan documents, as well as eighth-grade students as participants. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed using the Miles and Huberman model. The findings reveal that the lesson plans for speaking instruction using role play at SMPN 14 Sorong Regency are administratively complete, but the speaking skill indicators remain general and lack measurability. The role-play scenarios are limited to certain themes and thus not fully contextual, while the assessment instruments tend to emphasize linguistic aspects and do not adequately address non-linguistic aspects such as expression and intonation. The conclusion of this study is that the quality of speaking instruction planning through role play needs improvement by formulating more specific indicators, designing more varied and contextually relevant scenarios, and developing more comprehensive assessment instruments. This research contributes the concept of a “Context-Based Role Play Lesson Planning Analysis Model,” which can serve as a reference for teachers in developing more effective speaking instruction plans.
Co-Authors Adi Iwan Hermawan Adriana Kosama Canggi Aralia Aprianti Ode Desti Rahayu Hatsama, Abdul Rahman Juminah Juminah Muhammad Ali Kasri Rima Rima Rima Tatik Ekawati