Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DESCRIPTION OF FRIENDSHIP QUALITY IN YOGYAKARTA STUDENTS Abdillah, Muhamad Hasan; Anindita, Wiwid Dyah; Permatasari, Sita; Nabillah, Bella Rifqi; Mujidin, Mujidin
Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi Vol 18, No 02 (2020): Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi
Publisher : Esa Unggul University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/jpsi.v18i02.92

Abstract

Friendship is an adaptive function of individual maturity to fulfill a number of social, cognitive, and emotional needs. The purpose of this study is to find out the meaning of the quality of student friendship based on the stage of development and gender. The subjects of this study were S1 and S2 students in Yogyakarta with 200 students. The sampling technique used was a non-probability convenience sampling technique. The data collection tool is a closed and open questionnaire, with content analysis as the analysis of the data. The results showed that in the late male adolescent group, individuals felt close to their best friend, in the late adolescent group of women, individuals felt they believed their best friend could be a confidant who was able to provide solutions, in the early adult groups of men understanding and supporting each other as reasons the quality of friendship is broken, and in the early adult groups women confide in and believe as the reason for the quality of friendship. The conclusion is the reason for the quality of friendship based on the stages of development and gender there are differences, but in adolescent and adult women there are similarities. 
Peran Regulasi Emosi, Konformitas Teman Sebaya Dan Self-Compassion Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sungai Raya Anindita, Wiwid Dyah; Situmorang, Nina Zulida; Purwadi, Purwadi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14554

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran regulasi emosi, konformitas teman sebaya dan self-compassion terhadap perilaku agresif pada siswa kelas VIII SMP. Siswa kelas VIII SMP Negeri X Sungai Raya berjumlah 200 orang yang dijadikan sebagai subjek penelitian. Purposive sampling, yaitu metode pemilihan sampel dengan pertimbangan tertentu, merupakan pendekatan yang digunakan dalam proses pengambilan sampel. Skala perilaku agresif, skala regulasi emosi, skala konformitas teman sebaya, dan skala self-compassion adalah beberapa instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran regulasi emosi, konformitas, dan self-compassion terhadap perilaku agresif diperoleh nilai F sebesar 45,904 dengan taraf signifikansi 0,000 (p < 0,01) yang menunjukkan bahwa adanya peran yang sangat signifikan regulasi emosi, konformitas, dan self-compassion terhadap perilaku agresif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima berdasarkan temuan ini. Hal ini menunjukkan bahwa self-compassion, konformitas, dan regulasi emosi mempunyai dampak negatif yang sangat signifikan terhadap perilaku agresif pada siswa kelas VIII. Sumbangan efektif pengendalian emosi terhadap perilaku agresif sebesar 6,848% menunjukkan adanya hubungan negatif antara keduanya. Konformitas memiliki peran yang positif terhadap perilaku agresif, sumbangan efektif konformitas terhadap perilaku agresif sebesar 3,36%. Sedangkan self-compassion memiliki peran yang negatif terhadap perilaku agresif, sumbangan efektif self-compassion terhadap perilaku agresif sebesar 31,016%. Temuan ini mendukung kesimpulan bahwa setiap hipotesis peneliti diterima.