Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN DASAR MICROSOFT WORD UNTUK BELAJAR SISWA Farah Cahyana Ramadhani; Anggra Priambodho; Aldy Muhajar; Bagas Saputra; Farhan Haidar Rabbani; Irkham Shohibul Latif; Laita Rahmadila; Muhammad Aditiya; Muhammad Aryo Ramdhani; Rizki Nurhidayat; Uliyatunisa; Andi Romansyah
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMP Muhammadiyah Serpong merupakan Sekolah Menengah Pertama yang berada di Kel.Serpong.,Kec.setu,.Kota Tangerang Selatan., Provinsi. Banten. Banyaknya kegiatan di SMP Muhammadiyah Serpong dan pembelajaran yang belum memasuki materi tentang Microsoft Word dasar serta pengenalan Microsoft Word. Untuk mengatasi masalah tersebut dibutuhkan pengenalan dan pemahaman tentang Microsoft Word yang dapat digunakan dengan mudah dan juga bermanfaat bagi siswa dan siswi di waktu yang akan dating. Serta juga dapat memberikan sebuah pemahaman yang tepat, cepat dan akurat tentang bagaimana cara kegunaan Microsoft Word. Karena dari hal ini kami memberi Pengenalan dan Pemahaman Microsoft Word sejak dini dengan melakukan pelatihan pembuatan Makalah serta membuat Karya Tulis. Dengan hal ini kami bertujuan untuk memberikan pembelajaran dasar bagi siswa dan siswi SMP Muhammadiyah Serpong agar dapat memberikan bekal berupa materi dan praktek dalam suatu kegiatan, serta juga akan mempermudah siswa dan siswi dalam melakukan penyusunan Makalah serta Karya Tulis. Dengan adanya pengenalan dan pemhamanan Microsoft Word dapat mempermudah siswa dan siswi dalam membuat Makalah dan Karya Tulis secara efektif dan efisien. Kata Kunci: Pembelajaran, Microsoft Word, Microsoft Office, Pelatihan
Perancangan Sistem Pembelajaran Online Dengan Pendekatan Metode Waterfall (Studi Kasus: SMK PGRI 109 Tangerang) Asep Suryadi Asep; Andi Romansyah
Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus: Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jutiti.v3i2.2200

Abstract

Teknologi informasi dari tahun ke tahun semakin berkembang pesat. Pada bidang pendidikan proses pembelajaran berbasis teknologi informasi menjadi tidak terhindarkan lagi. Pembelajaran secara online merupakan skema yang disebut dengan e-learning memberikan pengaruh adanya transformasi pendidikan tradisional kedalam sebuah sistem yang berbentuk digital. Pada penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan wawancara, observasi dan dokumentasi untuk mendapatkan informasi atau data yang terkait dengan fokus penelitian. Perancangan sistem aplikasi ini memakai pendekatan dengan metode waterfall yang terdiri dari tahap requretment analysis, design, implementasi, testing/ verification, dan maintenance, dengan bahasa pemrograman berbasis web antara lain HTML untuk desain tampilan, PHP untuk membuat web dinamis dan SQL sebagai wadah penyimpanan data. Hasil dari Penelitian ini aplikasi e-learning ini dapat mengoptimalkan pemahaman siswa pada pembelajaran, gambar, animasi, audio dan video serta proses belajar mengajar tetap berlangsung apabila siswa atau guru berhalangan hadir