Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Asih Menanti, Asih
Universitas Negeri Medan
Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia

 1 
Pengembangan media pop up book untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di taman kanak-kanak Munawwarah, Hidayatul; Dewi, Rosmala; Menanti, Asih
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323375

Abstract

Dalam rangka meningkatkan potensi anak khususnya dalam kemampuan berkomunikasi siswa di Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan, Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengembangkan produk berupa media PopUp Book untuk dapat dijadikan sebagai media membentuk kepribadian dan kemampuan Bercerita Anak. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan Model 4D (Four-D) dari Thiagarajan. Teknik pengumpulan data melalui lembar observasi kemampuan bercerita, Intrument Validasi ahli materi,media dan seni/layout.  Hasil dari penelitian ini bahwa media pop up book yang dikembangkan merupakan produk yang valid dan efektif untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan. Validitas produk ini dibuktikan melalui penilaian, perevisian, dan validasi dari ahli materi, ahli media, serta ahli seni dan layout, yang secara keseluruhan menunjukkan tingkat validitas yang sangat tinggi. Sehingga dapat di simpulkan bahwa penggunaan media pop up book memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak di tingkat TK. Temuan dalam penelitian ini juga menekankan nilai positif media pop up book sebagai alat pembelajaran interaktif, sehingga memberikan dasar bagi pengembangan produk lebih lanjut.
Pengembangan media pop up book untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di taman kanak-kanak Munawwarah, Hidayatul; Dewi, Rosmala; Menanti, Asih
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323375

Abstract

Dalam rangka meningkatkan potensi anak khususnya dalam kemampuan berkomunikasi siswa di Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan, Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengembangkan produk berupa media PopUp Book untuk dapat dijadikan sebagai media membentuk kepribadian dan kemampuan Bercerita Anak. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan Model 4D (Four-D) dari Thiagarajan. Teknik pengumpulan data melalui lembar observasi kemampuan bercerita, Intrument Validasi ahli materi,media dan seni/layout.  Hasil dari penelitian ini bahwa media pop up book yang dikembangkan merupakan produk yang valid dan efektif untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 05 Medan. Validitas produk ini dibuktikan melalui penilaian, perevisian, dan validasi dari ahli materi, ahli media, serta ahli seni dan layout, yang secara keseluruhan menunjukkan tingkat validitas yang sangat tinggi. Sehingga dapat di simpulkan bahwa penggunaan media pop up book memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak di tingkat TK. Temuan dalam penelitian ini juga menekankan nilai positif media pop up book sebagai alat pembelajaran interaktif, sehingga memberikan dasar bagi pengembangan produk lebih lanjut.
Co-Authors Amanah Surbakti Azhar Aziz, Azhar Cut Mutia, Cut Dedy Surya Ebdinar Simamora, Ebdinar Hasanuddin Hasanuddin Jontrianto, Jontrianto Lubis, M Rajab Lutfiah, Aisyah Munawwarah, Hidayatul Nina Siti Salmaniah Siregar Nur Rahimah Simorangkir, Nur Rosmala Dewi Saragih, Agustina Phipeliny