Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Rekayasa Sipil dan Desain Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature (JETLEE)
Ayu Kurniasih, Ayu
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Alat Peraga untuk Melatih Pemahaman Peserta Didik terhadap Operasi Aljabar Sarumaha, Yenny Anggreini; Kurniasih, Ayu
Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 3 (2022): November
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/plusminus.v2i3.1112

Abstract

Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa pemahaman peserta didik mengenai aljabar cukup rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manfaat alat peraga papan aljabar dalam menyelesaikan operasi hitung aljabar bagi siswa. Subyek penelitian terdiri dari lima peserta didik kelas VII salah satu SMP di DIY. Pengumpulan data melalui lembar observasi, lembar wawancara, lembar kerja peserta didik, dan tes akhir. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Diperoleh hasil bahwa alat peraga papan aljabar merupakan salah satu alat yang bisa digunakan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap operasi hitung aljabar. Alat peraga ini juga sebagian besar dijadikan sebagai alat kalkulasi untuk memudahkan peserta didik dalam menyelesaikan soal operasi hitung aljabar. The reality in the field shows that students' understanding of algebra is quite low. The purpose of this research is to find out how the algebra board teaching aids are useful in completing algebraic arithmetic operations for students. The research subjects consisted of five class VII students from a junior high school in DIY. Data collection through observation sheets, interview sheets, student worksheets, and final tests. This research is qualitative research using the descriptive analysis method. The result is that the algebra board teaching aid is a tool that can be used to increase students' understanding of algebraic arithmetic operations. Most of these teaching aids are also used as calculation tools to make it easier for students to solve algebraic arithmetic operations.
Developing English Speaking Materials for Tenth Grade Students of Conversation Program at Madrasah Aliyah (MA) Ali Maksum Kurniasih, Ayu; Lisan, Khusnul Harsul
JETLEE : Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature (JETLEE)
Publisher : JETLEE: Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/jetlee.v3i1.1275

Abstract

The purpose of this study is to develop English learning materials for MA Ali Maksum's Conversational Program. Because the presence of English materials in speaking classes is critical, material development may aid students in learning. Materials that help students improve their skills and motivate them are those that are personalised to the student's situation and background. This research and development (R&D) study employs the ADDIE instructional design model. This research consists of needs analysis, syllabus design, English speaking material development, product validation, product testing, and final product. Interviewees include experienced English teachers, an expert in English materials design, and 10th grade students from MA Ali Maksum's Conversation Program. Student questionnaires, student and teacher interview guides, and validation sheets for expert judgment are among the data collection tools used. The data obtained were analyzed quantitatively and qualitatively. The result showed that the average interval for the English module was 2.26 x 3.24, and material expert validation ranged from 2.80 to 3.40, classifying this module as good and valid with several revisions. Therefore, this English module can be used to motivate students while also assisting them in learning English in a speaking or conversation context.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA TUGU JOGJA Febriana, Rina; Kurniasih, Ayu; Setiyaningsih, Evitri; Maharani, Oktaviana Putri
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2022): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v7i1.1799

Abstract

Adanya pengaruh modernisasi dalam iklim globalisasi saat ini yang memiliki dampak buruk dengan terkikisnya nilai budaya luhur bangsa Indonesia, sehingga akibatnya Indonesia saat ini mengalami krisis jati diri bangsa walaupun Indonesia merupakan bangsa yang kaya akan keanekaragaman budaya. namun dengan adanya pengaruh ini membuat keanekaragaman menjadi dilupakan sehingga anak muda zaman sekarang kurang tahu menahu dengan arti budaya saat ini, dengan demikian kita dapat menjembatani antara budaya dengan pendidikan khusus mata pelajaran matematika etnomatika maka perlu dirancang bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik budaya dan pembelajaran matematika yang berbasis etnomatika Tugu Jogja di dalam etnomatika Tugu Jogja ini Terdapat beberapa ornamen bangunan yang memvisualisasi nyata dari geometri ( bangun ruang).
Simulasi Tampungan Bendungan Sukamahi, Kecamatan Megamendung Kabupaten Bogor Kurniasih, Ayu; Wahono, Endro P; Zakaria, Ahmad; Purwadi, Opik Taufik
Jurnal Rekayasa Sipil dan Desain Vol. 9 No. 3 (2021): Edisi September 2021
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jrsdd.v9i3.1994

Abstract

Banjir yang sering terjadi di wilayah Jakarta dan sekitarnya yang hampir terjadi setiap tahunnya atau setiap musim penghujan datang menimbulkan kerugian harta benda, selain itu juga menggangu kegiatan perekonomian. Salah satu upaya untuk mengurangi pengaruh kerugian yang disebabkan oleh banjir di kota Jakarta tersebut yaitu membangun 2 (dua) buah bendungan di Daerah Aliran Sungai Ciliwung yang terletak di hulu sungai yang berada di Kabupaten Bogor, yaitu Bendungan Sukamahi yang berfungsi sebagai pengendalian banjir sungai ciliwung oleh sebab itu dilakukan simulasi tampungan menggunakan program HEC-HMS 4.5.Penelitian ini dibutuhkan beberapa analisis antara lain meliputi hujan harian maksimum, curah hujan rancangan, hujan efektif, hidrograf satuan banjir rancangan, dan simulasi tampungan menggunakan program HEC-HMS 4.5.Berdasarkan penelitian ini menunjjukan bahwa curah hujan yang mungkin terjadi (PMP) mrncapai 571,7967 mm, debit banjir 2, 5, 10, 20, dan 50 tahun mencapai 56,6853 m3/det, 72,8729 m3/det, 84,1311 m3/det, 110,5354 m3/det. Selain debit banjir, dalam penelitian ini berdasarkan terowongan tertutup didapat kapasitas pelimpah dan volume tampungan dalam kala ulang 50 tahun yaitu didapat tinggi muka air maksimum yaitu 597,4 m, dengan kelebihan 0,65 m diatas spillway dengan volume sebesar 969400 m3.Kata kunci : HEC-HMS, Bendungan, PMP, Simulasi Tampungan.
Co-Authors Ahmad Zakaria Endro Prasetyo Wahono Lisan, Khusnul Harsul Maharani, Oktaviana Putri Purwadi, Opik Taufik Rina Febriana Setiyaningsih, Evitri Yenny Anggreini Sarumaha