Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Instructional Development Journal Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra CENDEKIA PENDIDIKAN BATIK: Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural Makkah: Journal Of Islamic Studies
Nurzena Nurzena
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Literasi Ekonomi terhadap Sikap Hemat Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu Emilia Susanti; Nurzena Nurzena; Herlina Herlina; Murny Murny; Anaka Avava
Instructional Development Journal Vol 6, No 2 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i2.25469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi ekonomi terhadap sikap hemat siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah jumlah siswa kelas X1 sampai X12 di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Siak Hulu dengan jumlah populasi sebanyak 452 siswa. Jumlah sampel penelitian yang dilakukan oleh penulis jumlah sampel 208 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif, Perubahan data Ordinal ke data Interval, Uji Linearitas, Uji Normalitas, dan Uji Korelasi. Dapat disimpulkan bahwa korelasi literasi ekonomi terhadap sikap hemat siswa adalah sebesar 0,389 dengan tingkat probabilitas 0,000. Oleh karena itu probabilitas lebih kecil dari 0.05, maka Ho ditolak Ha diterima. Variasi variabel literasi ekonomi terhadap sikap hemat siswa mampu menjelaskan sebesar 15,1% sedangkan sisanya 84,9% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan di dalam penelitian ini.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Pelatihan Kewirausahaan Ekonomi Kreatif Kerajinan Tangan (Perca Batik) di Kelurahan Tuah Karya Kota Pekanbaru Emilia Susanti; Nurzena Nurzena; Penti Suryani; Syafaruddin Syafaruddin
Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural Vol 1 No 2: BATIK Agustus 2023
Publisher : Institut Riset dan Publikasi Indonesia (IRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57152/batik.v1i2.752

Abstract

Saat ini Pekanbaru menjadi kota metropolitan, yaitu dengan nama Pekansikawan, (Pekanbaru, Siak, Kampar, dan Pelalawan). Perkembangan perekonomian Pekanbaru, sangat dipengaruhi oleh kehadiran perusahaan minyak, pabrik pulp dan kertas, serta perkebunan kelapa sawit beserta pabrik pengolahannya. Kota Pekanbaru pada triwulan I 2010 mengalami peningkatan inflasi sebesar 0,79%, dibandingkan dengan triwulan sebelumnya yang mencapai 0,30%. Secara tahunan inflasi kota Pekanbaru pada bulan Maret 2010 tercatat sebesar 2,26%, terus mengalami peningkatan sejak awal tahun 2010 yaitu 2,07% pada bulan Januari 2010 dan 2,14% pada bulan Februari 2010. Posisi Sungai Siak sebagai jalur perdagangan Kampar, telah memegang peranan penting dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi kota ini. Ekonomi Kreatif dapat memberikan peran yang sangat luas dalam memperbaiki perekonomian nasional serta kemampuannya mengangkat warisan budaya lokal kemudian mengembangkannya. Berdasarkan pengamatan yang ada dapat disimpulkan bahwa ekonomi kreatif diyakini mampu menjawab tantangan permasalahan dasar jangka pendek dan menengah nasional.  Menyelenggarakan pelatihan dengan pembekalan pengetahuan dan keterampilan yakni berupa pelatihan pembuatan produk yang disesuaikan dengan potensi warga masyarakat merupakam tujuan utama dari kegiatan pengabdian masyarakat ini Kerajinan tangan perca batik sangat  bagus jika dimanfaatkan sebagai salah satu produk yang bernuansa lokal, karena bisa dijadikan cenderamata di tempat wisata dan dijual ke seluruh indonesia Selanjutnya ditinjau tingkat keberhasilannya untuk ditindaklanjuti, dan terakhir pembuatan laporan dari pelaksanaan pengabdian tersebut. Sehingga dengan demikian, melalui pemberdayaan ibu-ibu di RT 01 RW 04 Kelurahan Tuah Kaya Kecamatan Tuah Madani Kota Pekanbaru, melalui pelatihan pembuatan kerajinan tangan perca batik ini dapat dijadikan peluang bisnis, dan mampu meningkatkan perekonomian masyarakat.
Kontribusi peradaban islam terhadap pendidikan dan tradisi keilmuan dunia: a systematic literature review Sri Rahayu Putri; Nurzena Nurzena
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Vol. 11 No. 1 (2026): JPGI
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/027027jpgi0005

Abstract

Peradaban Islam telah lama menjadi salah satu mata rantai penting dalam sejarah perkembangan pengetahuan manusia, namun warisan keilmuannya kerap terpinggirkan dalam narasi historiografi pendidikan global yang dominan. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi secara sistematis kontribusi peradaban Islam terhadap perkembangan pendidikan dan tradisi keilmuan dunia, sekaligus memetakan tema-tema penelitian yang mendominasi kajian tersebut. Kajian menggunakan metode systematic literature review (SLR) dengan protokol PRISMA 2020. Penelusuran dilakukan pada basis data ScienceDirect dan menghasilkan 100 dokumen awal yang kemudian disaring melalui tahap identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan inklusi. Setelah penilaian kualitas, sebanyak 25 artikel dianalisis secara tematik menggunakan pendekatan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontribusi peradaban Islam terhadap pendidikan dan keilmuan dunia terdistribusi ke dalam enam tema besar: (1) pendidikan dan pedagogi Islam klasik; (2) bahasa Arab sebagai medium keilmuan; (3) sains, astronomi, dan kedokteran; (4) perpustakaan dan tradisi literasi; (5) pemikiran intelektual dan filsafat ilmu; serta (6) institusi dan pendidikan tinggi Islam kontemporer. Temuan ini menegaskan bahwa peradaban Islam bukan sekadar penjaga warisan keilmuan Yunani, melainkan kontributor orisinal yang membentuk fondasi pedagogi, metodologi ilmiah, dan institusi pendidikan modern. Kajian ini merekomendasikan integrasi yang lebih substantif antara warisan keilmuan Islam dan kurikulum pendidikan kontemporer.
ISLAM NUSANTARA : HISTORY, DEVELOPMENT, AND CULTURAL ACCULTURATION Citra Lestari; Nurzena Nurzena
Makkah: Journal Of Islamic Studies Vol. 2 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Makkah: Journal Of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islam Nusantara represents a manifestation of a peaceful, adaptive, and sustainable process of acculturation between Islamic teachings and local wisdom in Indonesia. This article aims to analyze the history of Islamic dissemination, the mechanisms of cultural acculturation, and the effectiveness of cultural da'wah media in shaping a moderate Islamic identity. Employing a qualitative library research method, this study synthesizes 23 scholarly sources to examine how Islamization occurred without military confrontation, but rather through networks of Islamic scholars, trade routes, and symbolic transformations within artistic media such as shadow puppetry (wayang kulit) and local architecture. The findings indicate that accommodative cultural da'wah strategies have successfully integrated the values of tawhid into local traditions without eliminating their original cultural identities. This process has given rise to an inclusive, tolerant, and civilized expression of Islam. Amid the challenges of globalization and contemporary religious moderation, Islam Nusantara has proven to be an effective strategic paradigm for maintaining social harmony, safeguarding Muslim families from value disruption, and strengthening national solidarity within a diverse ethnic landscape. By promoting the principle of rahmatan lil-'alamin (mercy to all creation), Islam Nusantara positions itself as a safeguard against radicalism while simultaneously serving as a contextual model of religiosity for modern society.
Investigating Non-Linguistic Problems Faced by the Students in Speaking English Mainar Fitri; Murny Murny; Nurzena Nurzena
Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Linguistic problems were found as problems faced by students in speaking English. This research aimed to describe students’ non-linguistic problems in speaking English. It was descriptive quantitative research. The data were collected by using questionnaires, and analyzed by using percentage. The result of the research showed that the percentage of students’ non-linguistic problem in speaking English were inhibition (25.6%), Nothing to say (25.2%), Low Participant (25.1%), and Mother-Tongue (24.1%). It can be concluded that inhibition was the dominant non-linguistic problem students faced in speaking English.Keywords: investigating, non-Linguistic problems, speaking English.
KARAKTERISTIK DAN PENGEMBANGAN MATERI SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI SEKOLAH BERDASARKAN KURIKULUM MERDEKA Rizal Faqihupiddin NST; Nurzena Nurzena
CENDEKIA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2026): Edisi Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cendekiapendidikan.v5i3.9132

Abstract

Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) merupakan salah satu bagian penting dalam Pendidikan Agama Islam yang berfungsi menanamkan pemahaman historis, nilai-nilai keteladanan, serta identitas keislaman peserta didik. Implementasi Kurikulum Merdeka memberikan paradigma baru dalam pembelajaran SKI yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan fakta sejarah, tetapi juga pengembangan karakter, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan reflektif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik materi SKI di sekolah serta pengembangannya berdasarkan Kurikulum Merdeka. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai literatur berupa buku, artikel jurnal, dan dokumen kurikulum yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik materi SKI dalam Kurikulum Merdeka bersifat kontekstual, integratif, berbasis nilai, dan berorientasi pada penguatan Profil Pelajar Pancasila. Pengembangan materi SKI dilakukan melalui penguatan aspek historis, kontekstualisasi nilai-nilai peradaban Islam, serta pemanfaatan strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran SKI diharapkan mampu membentuk generasi yang memahami sejarah Islam secara komprehensif sekaligus mampu mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Sejarah Kebudayaan Islam, Kurikulum Merdeka, Pengembangan Materi, Pendidikan Islam.
Co-Authors Anaka Avava Citra Lestari Emilia Susanti Herlina Herlina Mainar Fitri Murny Murny Penti Suryani Rizal Faqihupiddin NST Sri Rahayu Putri Syafaruddin Syafaruddin