Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Budaya Nusantara Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Kanigara
Indayani
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Kanigara

 1 
Pelatihan Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru UPT SMPN 10 Gresik Tri Indrayanti; Agung Pramujiono; Sri Budi Astuti; Indayani; Nur Rohma
Kanigara Vol 1 No 1 (2021): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v1i1.3237

Abstract

Penulisan karya tulis ilmiah menjadi persoalan tersendiri dalam dunia pendidikan baik di jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, maupun pendidikan tinggi. Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan salah satu bentuk karya ilmiah yang harus ditulis oleh guru. Masalah yang muncul dalam penulisan PTK diantaranya yaitu merefleksikan lemahnya berpikir logis dan belum mampu berpikir kitis. Karakteristik masalah intelektual tersebut diantaranya tulisan ilmiah yang tidak merefleksikan proses kajian kritis terhadap teori atau fenomena yang muncul dalam dinamika masyarakat, teknis dan cara penulisan ilmiah dalam per bab menggambarkan modus display theory tanpa dilandasi struktur berpikir logis (logical frame work) yang jelas. Fenomena seperti ini memang banyak ditemukan dalam penulisan KTI dalam hal ini PTK dan ujungnya mengarah pada tindak plagiarisme. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu mengadakan pelatihan secara intensif bagi guru UPT SMP N 10 Gresik. Pelatihan dan pendampingan secara intensif diharapkan mampu meningkatkan kualitas guru dalam menulis PTK. Keefektifan pelatihan bisa dilihat dari hasil penulisan PTK oleh guru dan hasil angket yang diisi oleh peserta pengabdian kepada masyarakat.
Analisis Sistematika Artikel Ilmiah Pada Penelitian Tindakan Kelas Guru SMP-SMA Waru, Sidoarjo Luluk Isani Kulup; Rahayu Pujiastuti; Sunu Catur Budiyono; Indayani
Kanigara Vol 1 No 2 (2021): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v1i2.4073

Abstract

Sebuah karya tulis ilmiah harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar agar efektif baik dalam penyampaian maupun pemahaman. Secara umum, kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang penggunaan bahasa Indonesia dalam karya tulis ilmiah. Tujuan pada subtema “Penulisan Artikel Hasil PTK”, yaitu (1) memberikan wawasan tentang sistematika artikel hasil PTK; (2) memberikan wawasan tentang isi artikel hasil PTK; (3) memberikan wawasan tentang bahasa artikel hasil PTK; (4) memberikan pelatihan penyusunan artikel hasil PTK yang telah dilakukan pada kelompok sasaran dalam kegiatan ini adalah para guru di SMP-SMA Waru, Sidoarjo. Para narasumber yaitu para dosen Program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas PGRI Adi Buana, Surabaya. Pengabdian dilakukan dengan cara memberikan perlatihan. Peserta diberi materi kemudian secara berkelompok diberi penugasan.
Pelatihan Meningkatkan Wawasan Dan Keterampilan Strategi Meningkatkan Minat Membaca di Sekolah SMPN 2 Sukodono Kabupaten Sidoarjo Indayani; Taufik Nurhadi; Tri Indrayanti
Kanigara Vol 2 No 1 (2022): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v2i1.5108

Abstract

The training aims to increase insight and strategies to increase interest in reading at SMPN 2 Sukodono, Sidoarjo Regency. Based on the results of preliminary observations and discussions with the Principal and Deputy Head of SMPN 2 Sukodono Sidoarjo, they are still having trouble finding the right strategy for literacy in students' reading interest by combining library management as a learning resource with digital information technology, especially in the preparation of literacy strategies for students' reading interest involving libraries. managed by the village/kelurahan government which is still conventional. Implementation of the program with the theme Optimizing School Literacy Cultivation at SMPN 2 Sukodono Sidoarjo with the sub-theme Training Improving Strategic Insights and Skills Improving Reading Interest in Schools in August 2021 s.d. September 2021 with the zoom meeting app. The results of this activity were carried out well. Training to increase insight and strategies to increase reading interest in schools includes literacy of students' reading interest, perspectives of school and village libraries in the digital era, the presence of digital technology in relation to students' reading interest, and strategies to increase student interest in reading. Education and literacy of students' interest in reading is carried out to prevent the decline in student achievement, especially the decline in reading interest.
Co-Authors Afiva Nurqomariyyaha Agung Pramujiono Anas Ahmadi Dita Nur Nafi’a Indah Nurmia Kusuma Luluk Isani Kulup Nur Rohma Rahayu Pujiastuti Setya Yuwana Sudikan Siti Safiratul Falakha Sri Budi Astuti Sunu Catur Budiyono Taufik Nurhadi Tri Indrayanti