Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Science and Education Journal
Annisa Aprilia
Universitas Jambi
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS QUANTUM LEARNING Annisa Aprilia; Syaiful Syaiful; Bambang Hariyadi Hariyad
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.5281

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa ketika pembelajaran menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbasis quantum learning. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA III SMA 1 Muaro Jambi. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Data kemampuan pemecahan masalah dianalisis dari hasil tes kemampuan pemecahan masalah, dan triangulasi dilakukan dengan menggunakan data wawancara. Selain itu, analisis data wawancara dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, validasi data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil survei, dari 32 siswa maksimum, 4 (12,5%) berada di kategori tinggi, 16 (50%) sedang, dan 12 (37, 5%) berada dalam kategori rendah. Dari penelitian ini, kemampuan pemecahan masalah siswa pada tahap pemahaman masalah, perencanaan strategis, dan implementasi strategi mampu melakukannya, tetapi indikator dapat digunakan untuk memvalidasi jawaban dari beberapa siswa yang belum mengerti.
Pengaruh Literasi Keuangan Dan Kemudahan Terhadap Keputusan Penggunaan Keuangan Digital Di SMA Negeri 8 KOTA Jambi annisa aprilia; Arpizal Arpizal; Nurmala Sari
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.342

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi keuangan digital yang semakin pesat di kalangan siswa sekolah menengah atas. Tingginya penggunaan layanan keuangan digital tidak selalu diiringi dengan penggunaan layanan keuangan digital yang baik. Selain itu kemudahan penggunaan juga diduga mempengaruhi keputusan penggunaan layanan keuangan digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan kemudahan terhadap keputusan penggunaan keuangan digital pada siswa SMA Negeri 8 Kota Jambi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 127 responden yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan keuangan digital dengan nilai hitung sebesar 5,722 dan signifikansi0,00. Kemudahan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan keuangan digitaldengan nilai thitung sebesar 9,332 dan signifkansi 0,00. Secara simultan, literasi keuangan dan kemudahan berpengaruh signifikan terhadap keputusan penggunaan keuangan digital dengan nilai Fhitung sebesar 46,557 dan koefisien determinasi sebesar 0,429. Dengan demikian, semakin tinggi literasi keuangan dan semakin mudah layanan keuangan digital digunakan, maka semakin tinggi pula keputusan siswa dalam menggunakan layanan keuangan digital.
Co-Authors Arpizal Bambang Hariyadi Nurmala Sari Syaiful Syaiful