Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah SWARNA SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Teaching and Elementary Education Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual
Ihwan Ihwan
STKIP Hamzar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MEMPRODUKSI STIK PEPAYA SEBAGAI ALTERNATIF USAHA BAGI MASYARAKAT DUSUN PADAMARA Sabahiyah Sabahiyah; Sri Wahyuni; Niswatul Hasanah; Ihwan Ihwan
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 11 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, November 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i11.988

Abstract

Pepaya merupakan salah satu tanaman yang banyak dibudidayakan di Dusun Padamara, namun buah pepaya memiliki nilai jual yang rendah dan permintaan konsumen masih sedikit. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, ibu-ibu di Dusun Padamara diberikan pelatihan tentang cara memproduksi makanan dari pepaya sehingga dapat bernilai jual tinggi. Produk yang dihasilkan berupa stik pepaya untuk dijadikan sebagai alternatif usaha dan nantinya dapat menambah pendapatan keluarga. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 21 September 2023 dan diikuti oleh 15 orang peserta. Peserta kegiatan merupakan masyarakat Dusun Padamara Desa Pringgabaya. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil evaluasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa semua peserta berpartisipasi aktif untuk mengikuti kegiatan pelatihan, memiliki keseriusan dan ketekunan serta mendapatkan respon positif. Evaluasi produk menunjukkan bahwa stik pepaya yang dihasilkan tampilannya bagus, teksturnya renyah, rasanya enak dan aromanya sedap.
PELATIHAN MEMPRODUKSI STIK PEPAYA SEBAGAI ALTERNATIF USAHA BAGI MASYARAKAT DUSUN PADAMARA Sabahiyah Sabahiyah; Sri Wahyuni; Niswatul Hasanah; Ihwan Ihwan
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 11 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, November 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i11.988

Abstract

Pepaya merupakan salah satu tanaman yang banyak dibudidayakan di Dusun Padamara, namun buah pepaya memiliki nilai jual yang rendah dan permintaan konsumen masih sedikit. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, ibu-ibu di Dusun Padamara diberikan pelatihan tentang cara memproduksi makanan dari pepaya sehingga dapat bernilai jual tinggi. Produk yang dihasilkan berupa stik pepaya untuk dijadikan sebagai alternatif usaha dan nantinya dapat menambah pendapatan keluarga. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 21 September 2023 dan diikuti oleh 15 orang peserta. Peserta kegiatan merupakan masyarakat Dusun Padamara Desa Pringgabaya. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil evaluasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa semua peserta berpartisipasi aktif untuk mengikuti kegiatan pelatihan, memiliki keseriusan dan ketekunan serta mendapatkan respon positif. Evaluasi produk menunjukkan bahwa stik pepaya yang dihasilkan tampilannya bagus, teksturnya renyah, rasanya enak dan aromanya sedap.
Pembibitan dan Pemanfaatan Daluman (Cyclea Barbata Miers) Sebagai Alternatif Minuman Sehat di Dusun Karang Anyar Timuk Desa Mamben Lauk sabahiyah sabahiyah; Sri Wahyuni; Muhammad Hafizin; Ihwan Ihwan; Muhamad Akrom
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i2.625

Abstract

Daluman (Cylea Barbata Miers) merupakan tanaman yang sudah banyak menyebar di berbagai tempat di Indonesia. Daun daluman dapat dijadikan bahan baku untuk membuat alternatif minuman sehat karena kandungannya yang memiliki banyak manfaat bagi kesehatan. Tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat untuk memanfaatkan daun daluman sebagai alternatif minuman sehat. Peserta pelatihan merupakan warga di dusun Karang Anyar Timuk yang berjumlah 18 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini terdiri dari tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa setelah kegiatan peserta dapat menjelasakan manfaat daluman bagi kesehatan serta memiliki keterampilan mengolah daun daluman menjadi es cincau daluman dengan tiga varian rasa. Peserta pelatihan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan karena selain sehat es cincau daluman juga dapat dijadikan sebagai peluang usaha.
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Literasi Membaca Siswa Kelas V SDN 1 Suntalangu Ihwan Ihwan; Nyoman Dantes; Desak Putu Parmiti
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 5 No. 1 (2026): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Januari 2026
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v5i1.5502

Abstract

The results of the study show that. The first test showed that the average reading ability of students was in the sufficient category, with an average score of 67.75%. The category distribution showed that most students (68.75%) were in the adequate category, while only 12.5% of students were in the very good category. These findings indicate that there are general difficulties among students in understanding the content of the reading, summarizing information, and reexpressing the content of the story in a sequential manner. However, after a more targeted learning intervention, the second test showed a significant improvement with the average score increasing to 78.44%. The number of students in the very good category increased to 37.5%, and those in the good category reached 31.25%. These results show that students have literacy potential that can be developed more optimally with the right support. From the results of the interview, it is known that there are two main factors that affect students' low reading literacy skills, namely internal factors (low reading interest, lack of motivation to learn, and limitations in reading comprehension), as well as external factors (limited supporting facilities and infrastructure, lack of interesting reading materials, and lack of parental involvement). These findings confirm the importance of the role of schools and families in creating an environment that supports the growth of literacy culture.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Bangun Ruang Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) di Kelas V SD Mashal Hadi; Sabahiyah Sabahiyah; Muhamad Akrom; Junaidi Junaidi; Ihwan Ihwan; Siti Raesah Ayu
Journal of Teaching and Elementary Education Vol. 2 No. 1 (2026): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/jte2.v2i1.2961

Abstract

Students’ mathematical critical thinking skills in Indonesia remain relatively low, as reflected in the results of the 2018 PISA assessment. One of the main contributing factors is conventional teacher-centered learning. This study aims to describe the improvement of students’ critical thinking skills on the topic of three-dimensional shapes (cubes and rectangular prisms) through the implementation of the Project Based Learning (PjBL) model in Grade V of SD Negeri 01 Mamben Daya. This research is a Classroom Action Research (CAR) based on the Kemmis & Taggart model, conducted in two cycles. The research subjects consisted of 32 students (21 males and 11 females). Data were collected through a written essay test comprising five questions designed to measure indicators of interpretation, analysis, evaluation, and inference. Data analysis employed descriptive percentage techniques. The results showed a significant improvement. In the pre-cycle stage, the percentage of classical mastery of students’ critical thinking skills was only 3.12% (categorized as low). After implementing PjBL in Cycle I, the percentage increased to 56.25% (categorized as moderately critical). In Cycle II, it further increased to 78.12% (categorized as critical), exceeding the predetermined success indicator (?75%). The implementation of the Project Based Learning (PjBL) model is effective in improving the critical thinking skills of Grade V students on the concept of three-dimensional shapes. This study is recommended as an alternative instructional model to enhance the quality of mathematics learning in elementary schools.
Co-Authors Desak Putu Parmiti Junaidi Junaidi Mashal Hadi Muhamad Akrom Muhammad Hafizin Niswatul Hasanah Nyoman Dantes Sabahiyah, Sabahiyah Siti Raesah Ayu Sri Wahyuni