Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENGARUH IMPLEMENTASI ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP KARAKTER DAN LITERASI SAINS SISWA KELAS IV SD LAB UNDIKSHA Muhammad Hafizin; Khaerul Huda
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1 Edisi Aprl 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v6i1.3863

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan implementasi asesmen portofolio terhadap pendidikan karakter dan literasi sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan rancangan Single Factor Independent Group Design dengan jumlah sampel sebanyak 68 orang siswa kelas IV SD Lab UNDIKSHA. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk karakter dan tes untuk literasi sains. Data dianalisis dengan menggunakan multi analisis varians. Hasil penelitian menunjukan uji hipotesis pertama nilai F= 6,026 dengan signifikansi 0,017<0,05 yang artinya Ho ditolak dan H1 diterima, terdapat perbedaan karakter siswa yang mengikuti pembelajaran dengan implementasi asesmen portofolio dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan implementasi asesmen konvensional. Hasil uji hipotesis kedua menunjukkan bahwa F= 14,538 dengan 0,000<0,05 yang artinya Ho ditolak dan H1 diterima, terdapat perbedaan literasi sains siswa yang mengikuti pembelajaran dengan implementasi asesmen portofolio dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan implementasi asesmen konvensional. Uji hipotesis ketiga menunjukan bahwa F= 7,965 dengan 0,001<0,05 yang artinya Ho ditolak dan H1 diterima, terdapat perbedaan karakter dan literasi sains siswa secara simultan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan implementasi asesmen portofolio dengan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan implementasi asesmen konvensional.
Penguatan Kemampuan Guru Membuat Modul Ajar Melalui Lokakarya Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Sekolah Penggerak Kabupaten Lombok Timur Hamidi Hamidi; Muhammad Hafizin; Sabahiyah Sabahiyah
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51494/jpdf.v4i2.1156

Abstract

The purpose of this research is to provide reinforcement to the 2nd batch of Primary School teachers in the Mobilization School Program in East Lombok Regency. The type of research used is school action research. The method used in this activity is packaged through workshops on the implementation of the independent curriculum with 2 cycles. Data collection used observation techniques. Instruments include observation of participant activities, management observation, and evaluation of workshop products, namely teaching modules. The results of this research activity were (1) Participants' understanding of the independent curriculum teaching modules increased (2) Workshop activities greatly assisted teachers in creating or modifying teaching modules according to the potential and characteristics of each school. (3) It is hoped that there will be follow-up in the form of mentoring for similar activities carried out in schools other than driving schools
PELATIHAN PEMBUATAN TAS RAJUT DARI BENANG WOL DI DUSUN KAMPUNG BARU DESA LABUHAN LOMBOK Muhammad Hafizin; Muhamad Rusadi Letasado; Novi Wildasari; Zakiya Apriliana
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat di dusun kampung baru memiliki karakteristik yang sangat unik, dimana warganya sangat jarang di temukan di siang hari karna warganya jarang keluar rumah kecuali ada hal yang sangat penting. Selain itu, warga yang perempuan lebih banyak kerja di dalam rumah, dan bisa dikatakan hal ini sudah menjadi ciri khas masyarakatnya. Warga di dusun ini bisa dikatakan sudah maju baik dari segi pemikiran dan finansial. Pelaksanaan pengabdian masyarakat pelatihan tas rajut bernahan benang wol di Dusun kampung baru Desa Labuhan Lombok ini dilaksanakan dilaksanakan selama tiga minggu tepatnya pada tanggal 6–20 september 2023 dimana setiap minggu terdapat dua kali pertemuan. Dari kegiatan Pelatihan Pembuatan Tas Rajut Dari Benang Wol Di Dusun Kampung Baru Desa Labuhan Lombok dapat disimpulkan bahwa program pengabdian masyarakat yang telah dilakukan di dusun Kampung Baru ini berhasil dan sesuai dengan tujuan pelaksanaan program pengabdian pada masyarakat ini. Pelatihan merajut tas dari benang wol di dusun kampung baru mendapat respon yang sangat positif oleh warga kampung baru Desa Labuhan Lombok karena selain memili keterampilan baru dalam merajut tas berbahan benang wol, masyarakat kampung baru terutama ibu-ibu rumah tangga merasa senang dengan hasil tas rajutan benang wol yang bagus.
Sosialisasi Dampak Pernikahan Dini Dari Perspektif Agama Dan Kesehatan di Desa Mekar Sari Kecamatan Suela Kabupaten Lombok Timur Muhamad Akrom; Ahmad Wibi Irsyadillah; Muhammad Hafizin; Mashal Hadi
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Desember
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v2i3.378

Abstract

Child marriage or early marriage is still a serious problem in Indonesia. School students as the generation in this age group need to have comprehensive knowledge regarding the causes and consequences of child death as a preventive measure. This socialization activity is important to do with the aim of changing students' perceptions of the causes and effects of child marriage or early marriage. This service activity was carried out using the socialization method and took place at Maraqitta'limat Mekar Sari Islamic High School. As many as 40 participants from class XII and their parents took part in the activity. After socialization, their perception, and understanding of early changes. They believe early marriage will bring losses in terms of psychological, biological, and aspects of social life. This shows that after the socialization was held, students' perceptions and understanding changed.
Pelatihan Pembuatan Jajanan “Bobingu Lumer” dari Bahan Ubi Jalar Ungu Muhamad Akrom; Muhammad Hafizin; Ihwan; Julianti, Nicha; Nur Wahyuni; Dewi Fazila N; Hernawati; Wina Erawati
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v3i1.516

Abstract

Di Indonesia bahan pangan lokal sangat bervariasi mulai dari jenis kacang-kacangan, hingga umbi-umbian. Berbagai jenis umbi sangat mudah dijumpai karena sangat cocok dengan iklim tropis di Indonesia. Ubi jalar ungu merupakan salah satu komoditas pangan yang mudah untuk dibudiayakan, khususnya di desa Mekar Sari Kecamatan Suela. Namun belum secara maksimal dimanfaatkan oleh masyarakat setempat dalam penganekaragaman makanan. Oleh karena itu perlu suatu upaya untuk meningkatkan nilai tambah dari ubi jalar ungu dengan mengolah menjadi beranekaragam produk salah satunya adalah jajanan Bobingu Lumer. Bobingu Lumer merupakan makanan cemilan yang berbahan dasar ubi jalar ungu yang diolah menjadi lebih menarik, dan lebih mudah dibawa kemana-mana, bisa menjadi usaha yang inovatif dan menambah pendapatan masyarakat. Kegiatan pengabdian bertujuan memberikan pengetahuan, keterampilan serta bimbingan pada ibu -ibu tumah tangga dan pelaku UMKM dalam mengolah produk berbahan baku ubi jalar ungu menjadi Bobingu Lumer di Desa Mekar Sari Kecamatan Suela. Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan motivasi dan semangat kewirausahaan menuju usaha inovatif dan ekonomis menambah pendapatan rumah tangga. Metode kegiatan berupa sosialisasi, pelatihan dan bimbingan. Sosialisasi berupa penyajian mengenai ubi, pelatihan dan bimbingan cara pengolahan ubi menjadi Bobingu Lumer. Hasil kegiatan pengabdian diperoleh kesiapan masyarakat Desa Mekar Sari terbilang sangat baik dalam menerima pelatihan pembuatan jajanan bobingu lumer berbahan dasar ubi jalar ungu; modal yang dibutuhkan untuk mengembangkan usaha penjualan jajanan bobingu lumer terbilang sangat terjangkau; ada keterbatasan yang dimiliki dalam keberlanjutan pembuatan jajajnan bobingu lumer, yaitu ibu-ibu dan remaji Desa Mekar Sari banyak memiliki kesibukan yang lain di rumah masing-masing; dan sarana dan prasarana yang dimiliki mitra ibu-ibu Desa Mekar Sari sangat mendukung untuk dilakukannya kegiatan pengabdian lanjutan
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) KELAS IV SDN 04 MAMBEN DAYA Hafizin, Muhammad; Hasanah, Niswatul; Apriani, Lia
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Asimilasi Pendidikan, Juli 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v2i3.35

Abstract

This research aims to determine the improvement in Mathematics learning outcomes through the application of the TGT (Teams Games Tournament) learning model in class IV students at SD Negeri 4 Mamben Daya. This type of research is Classroom Action Research. The research subjects were fourth grade students at SD Negeri 4 Mamben Daya. The data analysis techniques used are observation techniques and data collection techniques. The results of this research show that the results of the evaluation using written tests in the form of essays to determine student learning outcomes are quite good, namely from pre-cycle, cycle I to cycle II there has been an increase. In the pre-cycle, an average score of 56.57 was obtained with a classical completeness of 32%, in the first cycle there was an increase, an average score of 66.5 was obtained with a classical completeness of 63%, so in the second cycle there was an increase with an average value of 79.8 with completeness classical of 89%. In this way, the implementation of the TGT (Teams Games Tournament) Learning Model can improve the Mathematics Learning Outcomes of Class IV Students at SD Negeri 4 Mamben Daya which can be seen from the number of students who have completed.
PELATIHAN PEMBUATAN TAS RAJUT DARI BENANG WOL DI DUSUN KAMPUNG BARU DESA LABUHAN LOMBOK Hafizin, Muhammad; Letasado, Muhamad Rusadi; Wildasari, Novi; Apriliana, Zakiya; Muhsam, Julhidayat
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v1i3.3154

Abstract

Masyarakat di dusun kampung baru memiliki karakteristik yang sangat unik, dimana warganya sangat jarang di temukan di siang hari karna warganya jarang keluar rumah kecuali ada hal yang sangat penting. Selain itu, warga yang perempuan lebih banyak kerja di dalam rumah, dan bisa dikatakan hal ini sudah menjadi ciri khas masyarakatnya. Warga di dusun ini bisa dikatakan sudah maju baik dari segi pemikiran dan finansial. Pelaksanaan pengabdian masyarakat pelatihan tas rajut bernahan benang wol di Dusun kampung baru Desa Labuhan Lombok ini dilaksanakan dilaksanakan selama tiga minggu tepatnya pada tanggal 6–20 september 2023 dimana setiap minggu terdapat dua kali pertemuan. Dari kegiatan Pelatihan Pembuatan Tas Rajut Dari Benang Wol Di Dusun Kampung Baru Desa Labuhan Lombok dapat disimpulkan bahwa program pengabdian masyarakat yang telah dilakukan di dusun Kampung Baru ini berhasil dan sesuai dengan tujuan pelaksanaan program pengabdian pada masyarakat ini. Pelatihan merajut tas dari benang wol di dusun kampung baru mendapat respon yang sangat positif oleh warga kampung baru Desa Labuhan Lombok karena selain memili keterampilan baru dalam merajut tas berbahan benang wol, masyarakat kampung baru terutama ibu-ibu rumah tangga merasa senang dengan hasil tas rajutan benang wol yang bagus.
Strategi Guru Dalam Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah di Kelas III SDN 3 Sigar Penjalin Tahun Ajaran 2023/2024 Ningsih, Decha Rosiana; Alawiyah, Tuti; Hafizin, Muhammad
IBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah (PGMI) IAINU Kebeumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/ibtida.v4i2.2008

Abstract

This research is to describe teachers' strategies in implementing school rules and regulations in class III at SDN 3 Sigar Penjalin for the 2023/2024 academic year. The method used in this research is a qualitative approach in terms of the method is a descriptive method. Data collection techniques use observation, interviews and documentation techniques. The data sources for this research are school principals, teachers and students. And the data analysis techniques used in this research are data collection, data reduction, presentation and drawing conclusions. The results of the research show: (1) Implementation of school rules in class III at SDN 3 Sigar Penjalin. The results of research conducted by researchers at SDN 3 Sigar Penjalin show that the implementation of school rules at SDN 3 Sigar Penjalin is still said to be not going well. Because there are still some students who do not obey and carry out school rules properly. There are still some students who violate the rules that have been made by the school. For example, arriving late and not wearing full uniform attributes during the flag ceremony. (2) Factors that cause violations of discipline in class III of SDN 3 Sigar Penjalin. Environmental factors are the main points that influence children's lack of discipline in learning. However, building an environment that cares about education is not an easy job. Parents of students who have never received education will find it difficult to determine methods or educate their children with the right approach. On the other hand, a good environment that cares about education demands learning support facilities such as access to book technology and other learning facilities and meeting these needs requires a budget. (3) The impact of implementing the Rules of Conduct on class III students at SDN 3 Sigar Penjalin. The existence of these school rules can have a good impact on students, teachers, and the surrounding community, such as students becoming disciplined, students not liking to miss classes, and students no longer being noisy. In class during KBM, students don't want to make mistakes again because they are afraid of the punishment given by the teacher.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN MEMPRODUKSI KERIPIK SINGKONG SAMBUNG RASA SEBAGAI ALTERNATIF USAHA DI DESA AIKPRAPA Wathoni, Hizbul; Hadiyaturrido, Hadiyaturrido; Sabahiyah, Sabahiyah; Hafizin, Muhammad; Ihwan, Ihwan
Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 3 Nomor 1, Januari 2025
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v3i1.44

Abstract

Desa Aik Prapa memiliki banyak lahan yang dapat dijadikan sebagai sarana pertanian maupun perkebunan yang tidak jarang menghasilkan pendapatan bahkan menjadi pekerjaan utama masyarakat, salah satunya singkong. Tujuan kegiatan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan nilai ekonomi melalui potensi lokal desa dari bahan baku singkong menjadi keripik singkong sambung rasa dengan ciri khas tertentu. Pada kegiatan PKM ini kami ingin mengembangkan produk lokal desa Aik Prapa dengan melalui beberapa tahapan pertama tahap persiapan dan survei, kedua tahap pelaksanaan dan terakhir tahap evaluasi dari beberapa tahapan tersebut kami memutuskan untuk membuat keripik singkong sambung rasa dikarenakan di desa ini belum ada produksi. Dengan demikian, adanya pelatihan pengolahan keripik singkong ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman, keterampilan sehingga dapat berdampak pada pertumbuhan usaha Desa dalam bidang ekonomi, guna untuk menjadikan usaha alternatif peningkatan perekonomian.
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Literasi Membaca Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III di SDN 03 Mamben Lauk Hafizin, Muhammad; Hasanah, Niswatul; Agustina, Sri
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2024): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Agustus 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v5i3.3144

Abstract

The education in Indonesia is currently experiencing enormous This research aims to describe the effect of interactive learning media on reading literacy in Indonesian language learning carried out at SDN 03 Mamben Lauk for class III students in the even semester of the 2023/2024 academic year with a population of 39 students. Sampling was carried out using random sampling technique. This research is a Quasi Experimental Design research with a Nonequivalent Control Group Design experimental research design. Research data on interactive learning media and reading literacy were collected through pre-test and post-test. The data obtained was then analyzed using the SPSS application. The results of this research are that the reading literacy ability of class III students at SDN 03 Mamben Lauk for the 2023/2024 academic year is in the medium category. Based on hypothesis calculations using SPSS, at a significance level of 5%, t = 0.046 and a significance level of 5%. Therefore, t count (0.046) < t table (0.05:14) is 1.761, then Ha is accepted. This shows that the variable interactive learning media on reading literacy in Indonesian language learning has an influence, so that Ha is accepted and Ho is rejected, which means there is a significant positive influence between interactive learning media on reading literacy in class III Indonesian language learning at SDN 03 Mamben Lauk.