Nely Hartika
Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Niat Berwirausaha dalam proses Pendidikan kewirausahaan dari Perspektif Theory of Planned Behavior Nely Hartika; Suwatno Suwatno; Hari Mulyadi; Ade Sobandi; Imas Purnamasari
Journal of Business Management Education (JBME) Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jbme.v8i2.60563

Abstract

Proses terstruktur dan terencana diperlukan untuk membentuk niat kewirausahaan. Proses tersebut dikembangkan berdasarkan sejumlah asumsi mengenai individu dalam perspektif Theory of Planned Behavior. Tujuan penelitian menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap entrepreneurial self-efficacy (ESE), sikap dan niat baik langsung maupun tidak langsung. Metode penelitian studi kausal melalui survei dengan kuesioner yang berisi pernyataan tertutup terhadap 200 mahasiswa yang dipilih secara acak. Analisis data menggunakan SEM dengan metode maximum likelihood estimation. Hasil penelitian menunjukkan Pendidikan kewirausahaan mempengaruhi sikap dan niat berwirausaha melalui peningkatan entrepreneurial self-efficacy. Implikasi teoritis: Konsep Pendidikan kewirausahaan mengurangi adanya inkonsistensi sikap dan niat melalui pembentukan ESE. Proses pendidikan kewirausahaan perlu memperhatikan pengembangan ESE sebagai bagian dari upaya meningkatkan sikap kewirausahaan mahasiswa berdasarkan perspektif TPB