Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Ismail Ismail
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Literasi Informasi Melalui Optimalisasi Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat Maisyaroh Sinaga; Achiriah Achiriah; Ismail Ismail
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 1 (2023): Februari-Mei 2023
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v3i1.337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Azka Asahan dalam mengoptimalkan dan meningkatkan literasi informasi masyarakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data melalui tiga tahapan yaitu, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengoptimalan pada Taman Bacaan Masyarakat Azka Asahan (Azka Gemilang) sudah cukup maksimal. Pengelolaan telah berjalan dengan baik, baik dari segi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan, dan evaluasi. Serta program- program yang telah dilaksanakan di TBM Azka Asahan dapat meningkatkan literasi informasi di masyarakat. Walaupun pengelola harus menghadapi kendala yang ada, namun TBM Azka Asahan harus dapat lebih meningkatkan lagi kualitas Taman Bacaan Masyarakat dengan sebaik-baiknya, sehingga lebih menarik perhatian masyarakat.
Islamic Education Perspective Prof. Dr. Dja'far Siddik, MA. Ismail Ismail; Usiono Usiono; Azizah Hanum OK
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.8082

Abstract

Studies related to Islamic educational thought in Indonesia are still very much focused on national Islamic intellectual figures and Islamic classical figures. This raises a problem, namely the very limited development of Islamic education studies in Indonesia. Therefore, it is necessary to study the thoughts on Islamic education from other Islamic intellectual figures, especially Muslim intellectual figures whose identities and specific thoughts are rarely highlighted or whose identities and specific thoughts have not yet been revealed. Therefore, this scientific study aims to examine in more depth the thoughts on Islamic education from the perspective of Prof. Dr. Dja'far Siddik, MA. This scientific study uses the Systematic Literature Review (SLR) method with PRISMA analysis. The results of the analysis state that in his perspective, Prof. Djas has a quite different perspective compared to the perspective of other Muslim intellectual figures regarding Islamic education. This can be seen from how he interprets Islamic education and the aims of Islamic education
Co-Authors Achiriah Achiriah Azizah Hanum OK Maisyaroh Sinaga Usiono Usiono