Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Yurisprudentia: Jurnal Hukum Ekonomi
Abdul Manaf Harahap
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
CONCEPT EDUCATION ATHIYAH AL-ABRASYI AND RELEVANCE THE ERA 4.0 CURRICULUM IN INDONESIA Widya Wulandari; Huzdaeni Rahmawati; Taufik Hidayat; Abdul Manaf Harahap; Dewi Widyawati
Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 7, No 2 (2023): Kuttab : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/ktb.v7i2.1632

Abstract

The educational concept of Athiyah al-Abrasyi whose work can be considered in the curriculum in Indonesia. What cannot be denied is that we have entered the 4.0 era, so that the influence of this development can be prevented through education. This study aims to describe Athiyah al-Abrasyi's educational theory concepts and their relevance to the education curriculum system which is always updating with the influence of scientific and technological developments. This study uses a literature study with a qualitative approach. The results of the study state that there is relevance between Athiyah al-Abrasyi's educational concept and the education curriculum system in Indonesia which is being pursued in facing the 4.0 era and producing students who are of high quality and globally competitive. The relevance of democratic education theory is to develop itself independently and reject models that limit students to develop according to their abilities. Meanwhile, the relevance of character/morals education aims to produce quality graduates with good morals and character in the future. Through the Pancasila student profile project program which is currently being implemented in the Merdeka curriculum.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF T-LEARNING (TEMATIK LEARNING) BERBASIS SOFTWARE ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI ENERGI DI SEKOLAH DASAR Olvia Fakhirah; Mhd Rafki Lubis; Abdul Manaf Harahap; Porma Sitangkas; Suci Rahmadiyanti
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v4i1.58

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran interaktif T-Learning (tematik learning) berbasis software Articulate Storyline 3. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Four-D). Model ini meliputi empat tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini dilakukan di SDN Cipete Selatan 01 dengan subjek uji coba kelas IV yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan penilaian oleh ahli media, ahli materi, ahli bahasa, dan siswa. Hasil penilaian yang didapatkan oleh para ahli diantaranya, skor rata-rata 91% dari ahli media, 91% dari ahli materi, dan 98% dari ahli bahasa, dengan kategori sangat layak. Pada penilaian angket siswa, dilakukan dua uji coba, diantaranya uji coba terbatas dengan perolehan nilai rata-rata 92%, dan uji coba diperluas dengan perolehan nilai rata-rata 94% sehingga keduanya mendapat kategori “sangat layak”. berdasarkan penilaian tersebut, maka media pembelajaran interaktif T- Learning berbasis Articulate Storyline 3 pada materi energi di sekolah dasar dinyatakan sangat layak digunakan pada pembelajaran.
WAKAF POLIS DAN SISTEM INVESTASI ASURANSI SYARIAH DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM Nasruddin Khalil Harahap; Abdul Manaf Harahap
Yurisprudentia: Jurnal Hukum Ekonomi Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/yurisprudentia.v9i2.9824

Abstract

Saat ini mulai berkembang lembaga-lembaga asuransi yang memberikan pelayanan yang memadukan wakaf, wasiat dan polis asuransi yang disebut dengan polis asuransi wakaf syariah. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji landasan hukum dan bentuk ideal pengaturan hukum Wakaf Islam. Adapun metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan yuridis normatif. Hasil yang ditemukan dari penelitian ini menunjukkan bahwa wakaf polis asuransi terbentuk dari konsepsi-konsepsi hukum positif agama dan negara, asas-asas hukum agama dan negara, serta teori-teori hukum agama dan Negara yang diperuntukkan mengatur kemaslahatan secara halal dari segi mekanisme hingga keuntungan. Sehingga kesimpulan substantif artikel ini menemukan bahwa polis asuransi syariah telah menggunakan akad Tabarru’ dan sistem investasinya dengan akad mudharabah atau bagi hasil.
Co-Authors Dewi Widyawati Huzdaeni Rahmawati Mhd Rafki Lubis Nasruddin Khalil Harahap Olvia Fakhirah Porma Sitangkas Suci Rahmadiyanti Taufik Hidayat Widya Wulandari