Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madako Elementary School Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
Nadila Putri Megananda
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Digital Marketing dengan tambahan Kosa kata Penjualan Berbahasa Inggris Griya Matahari Desa Purwokerto fu'ad sholikhi; Nevinda Hinggian Yurezky Ekputri; Filip Rohauliah; Elisa Dwi Pangesti; Nadila Putri Megananda
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v2i1.1879

Abstract

Melemahnya perekonomian Indonesia sejak pandemi COVID-19 mengakibatkan banyak pelaku UMKM yang mengalami penurunan. Oleh karena itu, pemulihan ekonomi berbasis teknologi sangat diperlukan untuk meningkatkan perekonomian. Dengan adanya teknologi dan pemahaman kosa berbahasa Inggris yang tepat, dapat memudahkan pemasaran produk UMKM dari konvensional menjadi digital dengan berbagai kelebihan menggunakan Digital Marketing. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk mengoptimalkan pemasaran produk rajutan Griya Matahari Desa Purwokerto, Kecamatan Srengat, Kabupaten Blitar. Untuk itu, penulis menggunakan 4 teknik (perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi) untuk memecahkan masalah UMKM Griya Matahari. Dengan pelatihan ini, UMKM Griya Matahari dapat memiliki pengetahuan yang lebih mengenai Digital Marketing sehingga dapat meningkatkan penjualan produk UMKM tersebut.
Aktualisasi Nilai Adiwiyata Pada Konstelasi Pembelajaran di Sekolah Nadila Putri Megananda; Suyitno; Desy Anindya
Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 2 No 2 (2023): DECEMBER
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/mes.v2i2.210

Abstract

The Adiwiyata program is an award given by the government as recognition or appreciation to educational institutions that fully implement environmentally focused education. This study aims to provide an explanation of how in class IV of UPT SD Negeri Kanigoro 03, the Adiwiyata program is used. The qualitative case study conducted interviews with teachers and students, classroom observation, and analysis of documents related to the adiwiyata program to collect data. The results showed that using adiwiyata learning at UPT SDN Kanigoro 03 improved learning outcomes. Students not only acquire academic knowledge, but they also learn the principles of sustainability, preservation of the school environment, and social responsibility. As a result, it can improve students' understanding of their surrounding environment and their learning outcomes.
Co-Authors Desy Anindya Elisa Dwi Pangesti Filip Rohauliah Fu'ad Sholikhi Nevinda Hinggian Yurezky Ekputri Suyitno