Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pgmi Uniga
wulan munawaroh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESULITAN BELAJAR IPA PERSERTA DIDIK KELAS 2 wini restu; wulan munawaroh; desyi rosita
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 11 No 2 (2023): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v11i2.279

Abstract

This study aims to determine the causes of student learning diffculties in class II science at MI darul huda to determine student learning diffculties caused by the media or facilities at school, this research uses qualitative methods with descriptive studies, analytical or observastional studies and literature review methods. Review by collecting data from several sources in the form of books and journals. Using google scholar data that is collected and then managed to produce conclusions about literature review on sciensce learning students still have difficulty understanding the material provided by the teacher because there are no facilities provided at school. As students who are less able and active in learning. Penelitian Keywords: Learning Difficulties, teachers, students.
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Berwudhu Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Taajul Ulum Wulan Munawaroh; Budiana; Asep Budi
Jurnal PGMI UNIGA Vol 5 No 1 (2026): Jurnal PGMI UNIGA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih materi berwudhu melalui penerapan metode demonstrasi di kelas I MI Terpadu Taajul Ulum Kadubungbang-Cimanuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 19 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 8 perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada setiap tahap. Pada prasiklus, nilai rata-rata siswa sebesar 60,00 dengan ketuntasan 36,84%. Pada siklus I meningkat menjadi 69,15 dengan ketuntasan 57,89%. Pada siklus II nilai rata-rata mencapai 78,95 dengan ketuntasan 84,21% dan telah melampaui KKM 70. Selain meningkatkan aspek kognitif, metode demonstrasi juga meningkatkan keaktifan dan keterampilan praktik siswa dalam melaksanakan wudhu. Dengan demikian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi berwudhu. Kata kunci: Metode Demonstrasi, Fikih, Wudhu
Co-Authors Asep Budi Budiana desyi rosita wini restu