Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in the Digital Era Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Wirda Ningsih
STAI AL-Kifayah Riau
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE ROLE OF RELIGIOUS MODERATION AMBASSADOR AT MADRASAH ALIYAH (ISLAMIC SENIOR SCHOOL) IN PEKANBARU Yundri Akhyar; Wirda Ningsih
Proceeding of Conference on Strengthening Islamic Studies in The Digital Era Vol 3 No 1 (2023): Proceeding of the 3rd FUAD’s International Conference on Strengthening Islamic St
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Religious Moderation Ambassador is a very important position in schools and madrasahs that focus on religious education. The ambassador's position is to encourage religious understanding, moderation, and tolerance among the students. The research aim is to find out the roles of religious moderation ambassadors at Madrasah Aliyah Islamic Senior School) in Pekanbaru. The research was used qualitative approach. The data collection technique was interview document, text, video analysis. The data analyse by using thematic analysis approach. The sample was taken by using purposive sampling technique. 6 religious moderation ambassadors were chosen as the participants of the research. The research fundings were the roles of religious moderation ambassador are promoting tolerance and pluralism, organizing interfaith activities, being conflict resolution, role model in integrating religious moderation into the school environment
Pelatihan Manajemen Strategis bagi Pengelola Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kualitas Institusi Pendidikan Yundri Akhyar; Wirda Ningsih; Elmirawati; Asmidaryani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.5860

Abstract

Pelaksanaan manajemen strategis yang efektif menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kualitas lembaga pendidikan Islam di Indonesia. Namun, banyak pengelola lembaga pendidikan Islam masih menghadapi kendala dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi strategi yang tepat guna meningkatkan daya saing institusi. Pelatihan Manajemen Strategis bagi Pengelola Lembaga Pendidikan Islam di MTs Pekanbaru bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam manajemen strategis. Fokus utama pelatihan mencakup pemahaman konsep dasar, penyusunan visi dan misi, perencanaan strategis yang efektif, serta implementasi dan evaluasi kebijakan pendidikan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dan Service Learning (SL), yang menekankan keterlibatan aktif peserta dalam pembelajaran dan penerapan strategi secara langsung. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta. Nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 78,4, naik 39,5% dari pre-test. Keterampilan praktis juga meningkat 44,2%, menunjukkan efektivitas metode berbasis praktik. Selain itu, survei kepuasan menunjukkan 90,5% peserta merasa puas dengan pelatihan ini, terutama dalam relevansi materi, interaktivitas, dan pendampingan. Pelatihan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kapasitas pengelola lembaga pendidikan Islam dan dapat direplikasi untuk program serupa.  
Co-Authors Asmidaryani Elmirawati Yundri Akhyar