Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Proceeding UMSurabaya
Fadhilah Wirda Lathifa
Universitas Muria Kudus
Education Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SEKOLAH DASAR Hanindita Ayu Larasati; Fermana Valen Aguilera; Fadhilah Wirda Lathifa; Tauffiqul Lutfiyah
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 (2023): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa Sekolah Dasar. Materi yang diajarkan dalam pramuka sangat mendukung untuk pengembangan kedisiplinan di sekolah, karena sikap dan perilaku pramuka sudah dibentuk dalam dasa darma. Metode dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi dengan teknik analisis data uji analisis korelasi dan uji analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis data menggunakan uji korelasi diperoleh hasil Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, artinya terdapat hubungan antara variabel ekstrakurikuler pramuka dengan variabel kedisiplinan siswa dengan kriteria hubungan kuat sebesar 0,886. Sedangkan hasil analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, artinya variabel ekstrakurikuler pramuka berpengaruh terhadap variabel kedisiplinan siswa Sekolah Dasar. Adapun nilai R Square sebesar 0,785 yang artinya bahwa variabel esktrakurikuler pramuka terhadap variabel kedisiplinan siswa memiliki pengaruh sebesar 78,5%.
ANALISIS KEMAMPUAN MOTORIK HALUS SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK MELALUI KEGIATAN MENGARSIR Fadhilah Wirda Lathifa; Siti Nuryanah; Arcivid Chorynia Ruby
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3067

Abstract

Fine motor skills are an important aspect of the development of school-aged children. However, children who suffer from spastic cerebral palsy have weaknesses in their fine motor skills. All children have the right to receive a decent education that can improve their growth and development. One effort to train fine motor skills in children with spastic cerebral palsy is through shading activities to improve coordination of hand movements, finger muscles and the child's ability to concentrate. The focus of this research is on the fine motor skills of students with spastic cerebral palsy through shading activities. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. This research uses interview, observation and documentation techniques to describe the fine motor skills of students with spastic cerebral palsy through shading activities. The results of the research showed that the hand movements of students with spastic cerebral palsy experienced development in the pressure of the hand on the assignment sheet and the results of the students' shading on drawing patterns, although within limitations. Through this simple shading activity, it is hoped that it can facilitate and improve small muscles, especially in the movement of students' hands so that when studying at school they can write and be able to carry out other activities smoothly.
HUBUNGAN MINAT BAKAT OLAHRAGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 01 GEMIRING KIDUL PADA MATA PELAJARAN PJOK Fadhilah Wirda Lathifa; Fatin Yuliana; Riki Wahyu Saputro; Wanda Dwi Nastiti; Fitriyah Amaliyah
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat bakat olahraga terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 01 Gemiring Kidul pada mata pelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SDN 01 Gemiring Kidul dengan sampel berupa siswa kelas V dengan jumlah 23 siswa. Pengumpulan data diperoleh dengan metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik uji statistik korelasi Pearson Correlation untuk menguji hipotesis minat bakat olahraga (variabel x) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PJOK (variabel y). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara minat bakat olahraga dengan hasil belajar siswa kelas V SDN 01 Gemiring Kidul pada mata pelajaran PJOK. Nilai Pearson Correlation sebesar 0,969 dirujuk ke pedoman berletak di 0,8-1 yang berkriteria korelasi sempurna dan terdapat hubungan positif. Jadi, minat bakat olahraga siswa kelas V SDN 01 Gemiring Kidul memiliki hubungan dengan hasil belajar mata pelajaran PJOK dengan kategori berkorelasi sempurna dan berhubungan positif. Kata Kunci: Olahraga; mata pelajaran PJOK; Sekolah Dasar.
Co-Authors Amaliyah, Fitriyah Arcivid Chorynia Ruby Fatin Yuliana Fermana Valen Aguilera Hanindita Ayu Larasati Riki Wahyu Saputro Siti Nuryanah Tauffiqul Lutfiyah Wanda Dwi Nastiti