Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Proceeding UMSurabaya
Fermana Valen Aguilera
Universitas Muria Kudus
Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SEKOLAH DASAR Hanindita Ayu Larasati; Fermana Valen Aguilera; Fadhilah Wirda Lathifa; Tauffiqul Lutfiyah
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 (2023): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa Sekolah Dasar. Materi yang diajarkan dalam pramuka sangat mendukung untuk pengembangan kedisiplinan di sekolah, karena sikap dan perilaku pramuka sudah dibentuk dalam dasa darma. Metode dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi dengan teknik analisis data uji analisis korelasi dan uji analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis data menggunakan uji korelasi diperoleh hasil Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, artinya terdapat hubungan antara variabel ekstrakurikuler pramuka dengan variabel kedisiplinan siswa dengan kriteria hubungan kuat sebesar 0,886. Sedangkan hasil analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, artinya variabel ekstrakurikuler pramuka berpengaruh terhadap variabel kedisiplinan siswa Sekolah Dasar. Adapun nilai R Square sebesar 0,785 yang artinya bahwa variabel esktrakurikuler pramuka terhadap variabel kedisiplinan siswa memiliki pengaruh sebesar 78,5%.
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI DALAM KELAS 5 SD 2 DERSALAM Muhammad Ichsan Abdul Lathif; Eva Lailatul Manjilah; Fermana Valen Aguilera; Navita Wafiq Khayriyah; Fitriyah Amaliyah
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang telah dilakukan bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh keaktifan siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran matematika pada siswa kelas V SDN 2 Dersalam Tahun Pelajaran 2022/2023. Sampel yang ada pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 2 Dersalam dengan jumlah 11 anak. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik kuisioner berupa angket yang berisi soal sesuai dengan indikator keaktifan siswa dan dokumentasi yang berupa data raport nilai matematika semester 1 siswa. Hasil yang didapat melalui analisis deskriptif sebanyak 2% siswa termasuk kedalam kategori tinggi, 74% siswa termasuk kedalam kategori sedang, dan 28% siswa termasuk kedalam kategori rendah. Hal tersebut menunjukkan jika tingkat keaktifan siswa berada di kategori sedang yaitu sebesar 74%. Berdasarkan analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana menunjukkan variable X (Keaktifan Siswa) berpengaruh signifikan terhadap variable Y (Hasil Belajar Siswa). Dimana variable X (Keaktifan Siswa) sebesar 0,008 < 0,05. Yang menunjukkan H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh nilai yang signifikan dan positif antara aktivitas pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 2 Dersalam. Kata Kunci: Keaktifan belajar; hasil belajar; aktivitas belajar siswa; analisis
Co-Authors Amaliyah, Fitriyah Eva Lailatul Manjilah Fadhilah Wirda Lathifa Hanindita Ayu Larasati Muhammad Ichsan Abdul Lathif Navita Wafiq Khayriyah Tauffiqul Lutfiyah