Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Agusmanto J.B Hutauruk
Universitas HKBP Nommensen
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pembelajaran Tipe Stad Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Pada Materi Peluang SMK Swasta Imelda Medan T.A 2025/2026 Angel Gracia Butar Butar; Hardi Tambunan; Agusmanto J.B Hutauruk
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i4.2303

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran tipe STAD terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah pada materi peluang SMK Swasta Imelda Medan T.A 2025/2026. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X dan sampel penelitian yang terdiri dari 60 siswa kelas X. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah Tes berupa soal uraian, angket dan lembar observasi. Hasil penelitian dilihat dari indikator efektivitas terpenuhi yaitu sistematika pembelajaran kategori baik, komunikasi guru kategori baik, respon siswa kategori baik, aktivitas siswa kategori baik, dan ketercapaian pembelajaran kategori tercapai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tipe STAD efektif terhadap kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah
Efektivitas Pendekatan Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Peluang Di Kelas X SMK Swasta Imelda Medan T.A 2025/2026 Ofni Adventry Lumban Gaol; Hardi Tambunan; Agusmanto J.B Hutauruk
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i4.2304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan inkuiri terhadap kemampuan pemahaman konsep dan berpikir kritis siswa pada materi peluang di kelas X SMK Swasta Imelda Medan T.A 2025/2026, dan untuk mengetahui kategori efektivitasnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain one shot case study. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X dan sampel penelitian terdiri dari 60 siswa, yang diambil dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes, angket dan lembar observasi. Hasil penelitian dilihat dari indikator efektivitas terpenuhi yaitu sistematika pembelajaran kategori baik, komunikasi guru kategori baik, respon siswa kategori baik, aktivitas siswa kategori baik dan ketercapaian tujuan pembelajaran kategori tercapai. Kategori efektivitas di lihat dari frekuensi terbanyak setelah dilakukan perhitungan gabungan setiap indikator efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan inkuiri efektif terhadap kemampuan pemahaman konsep dan berpikir kritis siswa dengan kategori cukup tinggi.
Co-Authors Angel Gracia Butar Butar Hardi Tambunan Ofni Adventry Lumban Gaol