Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Edukasi Pengolahan Sampah Melalui Kegiatan Kunjungan Sosial Pada Panti Asuhan Nahdlatul Wathan Sari Dewi; Febrianty Forrensa; Vanessa Babyliany; Wirandry Baja Cahaya; Encik Mohammad Habib Tara; Sona Sembiring; Elva Elva; Jesslyn Jesslyn; Angelin Angelin; Vinelya Tan; Stevani Stevani; Steven Aditya Leonardi; Ricky Jong; Nabilla Putri Adinda; Alysia Callista Marco; Toni Toni; Anindya Putri Keisha Salsabilla; Johanes Hottua Sidabutar
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 5 No 1 (2023): The 5th National Conference for Community Service Project 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v5i1.8261

Abstract

Sampah menjadi permasalahan serius yang dihadapi oleh seluruh negara di dunia, termasuk Indonesia. Sebagai yayasan yang didirikan untuk mendukung pendidikan anak negeri dan sebagai wadah keislaman, Panti Asuhan Nahdlatul Wathan menjadi wadah untuk menciptakan generasi penerus bangsa yang baik. Sehingga, dilakukan kunjungan sosial yang bertujuan untuk memberikan edukasi tentang pengolahan sampah 3R (Reduce, Reuse, Recycle) kepada anak-anak Panti Asuhan Nahdlatul Wathan Yayasan Ashabul Yamin, yang terletak di Tanjung Riau, Kec. Sekupang, Kota Batam, Kepulauan Riau. Hasil kunjungan menunjukkan bahwa anak-anak Panti Asuhan telah meningkatkan kesadaran lingkungan dan memahami cara mengolah sampah dengan baik dan benar, serta mampu mempraktekkan pengetahuan yang telah mereka dapatkan. Diharapkan kegiatan ini dapat memberikan dampak positif bagi anak-anak Panti Asuhan dalam menjaga lingkungan dan mengelola sampah dengan lebih baik.
Membangun Kesadaran Keamanan Digital melalui Permainan Serius: Studi Komparatif Visual Novel dan Quiz Mini Game pada Siswa SMP Tony Tan; Febrianto Febrianto; Ricky Jong; Tony Wibowo
Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Vol 10 No 3 (2026): JULY 2026
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jtik.v10i3.6181

Abstract

Digital security awareness is an essential competency for students in dealing with online risks. This study aims to compare the effectiveness of two serious game genres, namely visual novel and quiz mini game, in improving digital security awareness among junior high school students. A descriptive qualitative approach with descriptive quantitative support was employed, involving 27 students from a single junior high school class. The research procedure included a pre-test, gameplay sessions of a visual novel (approximately 20 minutes) and a quiz mini game (approximately 15 minutes), a post-test, and semi-structured interviews. Pre-test and post-test data were analyzed descriptively, while interview data were examined using thematic analysis. The results indicate that visual novels are more effective in fostering conceptual understanding through contextual narratives, whereas quiz mini games are more effective in enhancing learning motivation through interactive challenges. These findings suggest that a hybrid learning model combining both genres has the potential to optimize students’ conceptual understanding and learning motivation in digital security education.