Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Tambusai Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Silvana Bayu
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EDUKASI PENTINGNYA P3K (PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN) KEPADA MASYARAKAT : SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW (SLR) Silvana Bayu; Usiono Usiono
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v4i4.20364

Abstract

Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) merupakan usaha untuk menangani korban segera mungkin ditempat kejadian sebelum tenaga medis mengambil alih penanganan. Pemberian pertolongan harus cepat dan tepat dengan menggunakan sarana dan prasarana yang ada ditempat kejadian. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literature review terkait edukasi pentingnya P3K pada masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literatur Review (SLR). Pertama, pencarian literature dilakukan pada google scholar dengan menggunakan aplikasi google. Kedua, kriteria yang digunakan dalam pencarian judul literature adalah yang terkait dengan edukasi pentingnya P3K pada masyarakat yang telah dipublikasikan. Ketiga, literature yang boleh diseleksi dan dianalisa adalah yang berdasarkan kriteria yang telah disebutkan. Keempat, selanjutnya peneliti mereview serta mengkaji artikel tersebut secara bersungguh-sungguh khusus pada bagian penelitian. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 10 artikel jurnal nasional yang diperoleh dari database google scholar. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa edukasi pentingnya P3K pada masyarakat sangat penting dan berpengaruh dalam menambah pengetahuan masyarakat mengenai pertolongan pertama pada kecelakaan. Edukasi pentingnya P3K pada masyarakat ini meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pertolongan pertama pada masyarakat sehingga mereka dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan guna tingkatnya keselamatan seseorang bila terjadi kecelakaan.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Kemampuan Membaca Intensif Peserta Didik Kelas IV Silvana Bayu; Rina Devianty; Aufa
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/46q7ea09

Abstract

This study aims to determine the effect of the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) learning model on the intensive reading ability of fourth grade students. This type of research is an experimental study with a Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group Design. This design requires two classes, namely the experimental class and the control class. The population of this study was all fourth grade students of Muhammadiyah 36 Elementary School Medan, totaling 107 people. Based on the results of the study, the average value of students who used the Cooperative Integrated Reading and Composition learning model was higher than the average value of students without using the Cooperative Integrated Reading and Composition learning model, namely 83.64 compared to 71.14. Based on the study, the results of the hypothesis calculation using the t test (Paired Sample T Test) at a significance level of 0.05 obtained the sig. (2 tailed) value is 0.000 £ 0.05, so it can be said that Ha is accepted and H0 is rejected. The results of the data analysis can be concluded that there is a very significant difference between the pre-test and post-test, thus there is an influence of the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) learning model on the intensive reading ability of fourth grade students at SDS Muhammadiyah 36 Medan.
Co-Authors Aufa Rina Devianty Usiono Usiono