Articles
<![CDATA[Perencanaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan ]]>
<![CDATA[Usiono Usiono]]>;
<![CDATA[Askur Amin]]>;
<![CDATA[Samsir Damanik]]>
<![CDATA[ Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Enrekang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (460.683 KB)
|
DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.2055
<![CDATA[In general, this study aims to describe the process of managing educational facilities and infrastructure at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, in a context that focuses on planning educational facilities and infrastructure at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. This study uses a qualitative research type, with a descriptive approach. The results of the study reveal that: Planning for facilities and infrastructure at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan is the initial stage in the management of facilities and infrastructure at the school, in that planning there is an entire process of carefully estimating the design of facility requirements needed by students, teachers and all staff at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, including the purchase plan, procurement of rehabilitation, distribution and procurement of school equipment. Planning for educational facilities and infrastructure at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan is carried out through the following stages: (1) Accommodating all proposals for procurement of school equipment submitted by each department at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. (2) Prepare a plan for school equipment needs for a certain period. (3) Conducting analysis and determining the priority scale of needs, (4) Integrating the needs plan with available school funds or budgets. (5) Determination of the plan for the procurement of facilities and infrastructure.]]>
<![CDATA[Peranan Bimbingan dan Konseling Dalam Pembentukan Karakteristik Siswa ]]>
<![CDATA[Khoirun Nida]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i3.14421
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan Bimbingan dan Konseling dalam Pembentukan Karakter Siswa.Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literatur Riview. Penelitian Systematic Literatur Riview adalah teknik kualitatif yang di gunakan untuk menggabungkan data-data primer yang sejenis untuk mendapatkan pemahaman yang baru tentang permasalahan yang diangkat.Data dianalisis dengan kategorisasi dan reduksi data sesuai dengan fokus penelitian.Bank Data pada penelitian ini diambil dari artikel yang berkesesuaian dengan judul dan keywords. Sumber penelitian diambil dari Google Scholar dengan rentang penerbitan 2016-2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BK memiliki peran penting dalam pembentukan karakter siswa. Mengembangkan karakter anak menjadi tugas utama orangtua yang dilakukan melalui penanaman nilai-nilai moral sebagai dasar dari norma yang dianut oleh keluarga dan penerapannya dilakukan melalui fungsi-fungsi keluarga. Dan kemudian didukung dengan adanya bantuan pendidik terkhusus Guru BK atau Konselor di sekolah yang berupaya memberikan layanan dan bantuan kepada siswa untuk dapat membentuk dan mengarahkan karakter dan perilakunya sebaik mungkin sesuai dengan tugas perkambangannya.]]>
<![CDATA[The Personality of A Muslim Educator in The Perspective of Islamic Philosophy of Education ]]>
<![CDATA[Nurman Hasibuan]]>;
<![CDATA[Salminawati Salminawati]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 7, No 1 (2023): JHSS (Journal of Humanities and Social Studies) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS PAKUAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33751/jhss.v7i1.7860
<![CDATA[The personality of a Muslim educator is a matter of great urgency in Islamic education. Muslim personality is defined as the identity possessed by an individual as a distinctive feature of their overall behavior as a good Muslim. This study will discuss the personality of a Muslim educator with a formulation of the understanding of the personality of a Muslim educator in the perspective of Islamic philosophy of education, the elements of Muslim personality formation, as well as the duties and responsibilities of educators, and the nature and characteristics of the personality of a Muslim educator. The results of this study include the personality of a Muslim educator as a unity that exists within the soul of an educator, which is truly obtained by everyone who emulates the characteristics of Allah SWT and the personality of the Prophet Muhammad. The elements of human personality formation consist of the body, soul, heart, intellect, traits, and characteristics of Muslim educators, including not only intelligence and perfect reasoning but also good manners and physical strength.]]>
<![CDATA[Keracunan Makanan ]]>
<![CDATA[Raya Marcela]]>;
<![CDATA[Karfika Suci Ramadhani]]>;
<![CDATA[Muhammad Fiqri Alwi]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Anestesi Vol. 2 No. 1 (2024): Januari : Jurnal Anestesi ]]>
Publisher : <![CDATA[Stikes Kesdam IV/Diponegoro Semarang, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59680/anestesi.v2i1.729
<![CDATA[Food poisoning is a health problem that often occurs in various parts of the world. The cause can come from bacteria, viruses, fungi, or contaminated chemicals in food. The aim of this research is to identify the causes of food poisoning and its impact on human health. The method used in this research is a qualitative method using descriptive methods. The observations made by the author in this research were direct observation or observation of the field by making direct observations with Durin Simbelang A. The researcher also conducted interviews with PMR sources, namely 4 sources. This research was structured based on questions asked by researchers to data sources through interview techniques. Based on the results of the research conducted, researchers obtained data namely: 1. There are those who have experienced food poisoning and there are those who have never experienced food poisoning. 2. There are several symptoms if you experience food poisoning. 3. There are ways to deal with food poisoning.]]>
<![CDATA[PERTOLONGAN PERTAMA PADA KORBAN TENGGELAM : SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW ]]>
<![CDATA[Rizki Melinda Harahap]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jkt.v4i4.20583
<![CDATA[Korban tenggelam merupakan salah satu kegawatdaruratan yang perlu penanganan segera. Angka kematian akibat insiden tenggelam yang masih tinggi disebabkan karena kontribusi dari factor sistem pertolongan dan penanganan awal. Hal ini kemungkinan disebabkan karena pengetahuan penanganan korban yang tidak tepat selain karena pemahaman masyarakat mengenai gawat darurat yang minim. Tujuan dari penelitian ini untuk memperluas wawasan kita terhadap Pertolongan Pertama Pada Korban Tenggelam. Jenis penelitian ini adalah studi literature yaitu dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan penelitian. Masalah tenggelam, dapat di tanggulangi dengan meningkatkan pengetahuan masyarakat awam tentang pertolongan pertama dari sumber yang terpercaya seperti tenaga kesehatan tentang tehnik pertolongan pertama pada korban tenggelam. Metode yang dilakukan dalam pengumpulan data ini adalah Study Literatur. Adapun beberapa pertolongan pertama yang dapat dilakukan pada korban tenggelam adalah mencari bantuan,mengangkat korban keluar dari air, melakukan cek terhadap pernapasan korban, melakukan resusitasi jantung paru dengan tangan, dan menghangatkan tubuh korban.]]>
<![CDATA[SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR): PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN KERJA ]]>
<![CDATA[Usna Aulia]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jkt.v4i4.19919
<![CDATA[Kecelakaan kerja merupakan ancaman serius yang dapat mengancam keselamatan dan kesehatan pekerja di berbagai industri. Jurnal ini berujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk pertolongan pertama pada kecelakaan kerja, serta apa pengaruh dari pengetahuan akan pertolongan pertama pada kercelakaan kerja. serta faktor-faktor yang mempengaruhi pertolongan pertama pada kecelakaan kerja. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini ialah metode Systematic Literature Review (SLR) dengan maksud untuk merangkum, menilai, dan menganalisis seluruh studi yang relevan guna menjawab pertanyaan penelitian yang telah ditetapkan serta mengidentifikasi literatur yang relevan, termasuk studi-studi yang terkait dengan tampilan dari pertolongan pertama pada kecelakaan kerja. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pentingnya standar minimum dalam penyediaan pertolongan pertama dalam konteks kecelakaan kerja tidak dapat diabaikan. Hal ini meliputi ketersediaan kotak pertolongan pertama yang harus selalu tersedia atau berbentuk kit pertolongan pertama yang portabel jika diperlukan di lokasi yang berbeda. Dalam melakukan PPPK melibatkan penggunaan alat dan bahan dari kotak PPPK untuk memberikan pertolongan pertama dalam kecelakaan. Ini bisa dilakukan oleh orang awam sebelum bantuan medis ahli datang. Memahami dasar-dasar keselamatan dan kesehatan kerja adalah kunci dalam PPPK, termasuk aspek fisik, perilaku, lingkungan, ergonomi, pengorganisasian pekerjaan, dan budaya kerja. Ini membantu meningkatkan kesiapan dalam memberikan pertolongan pertama dan kesadaran akan keselamatan di tempat kerja untuk mencegah kecelakaan.]]>
<![CDATA[GEMA DONOR DARAH PENGARUH PENGETAHUAN BERKAITAN DENGAN PERILAKU DONOR DARAH MASYARAKAT : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW ]]>
<![CDATA[Risma Handayani Risma]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jkt.v4i4.20353
<![CDATA[Donor darah adalah proses pengambilan darah dari seseorang secara sukarela untuk disimpan di bank darah yang digunakan untuk keperluan transfusi darah. Namun pada saat ini, terjadi ketidakseimbangan antara penyediaan darah dengan kebutuhan darah. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi ketidakseimbangan antara suplai dan permintaan darah, salah satunya yaitu kurangnya pengetahuan tentang donor darah. Banyak orang yang masih belum menyadari manfaat dan pentingnya mendonor darah. Untuk memperoleh suplai darah yang cukup, sangat penting untuk mengetahui faktor-faktor yang memotivasi seseorang untuk menjadi sukarelawan mendonorkan darahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pengetahuan tentang donor darah dengan kesadaran masyarakat mengenai perilaku donor darah dan menemukan strategi yang akan membantu mengatasi masalah yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review (SLR). Adapun literatur yang akan dianalisis merupakan literatur yang terindeks pada Google Scholar. Tujuan dari penelitian Systematic Literatur Review (SLR) ini adalah untuk menemukan strategi yang akan membantu mengatasi masalah yang dihadapi. Berdasarkan hasil analisis bahwa adanya ketidakseimbangan persediaan darah dengan kebutuhannya, hal itu karena pengetahuan masyarakat tentang donor darah masih kurang. Dapat disimpulkan pengetahuan masyarakat tentang donor darah memiliki pengaruh terhadap kesadaran untuk melakukan donor darah.]]>
<![CDATA[EDUKASI PENTINGNYA P3K (PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN) KEPADA MASYARAKAT : SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW (SLR) ]]>
<![CDATA[Silvana Bayu]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 4 No. 4 (2023): DESEMBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jkt.v4i4.20364
<![CDATA[Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) merupakan usaha untuk menangani korban segera mungkin ditempat kejadian sebelum tenaga medis mengambil alih penanganan. Pemberian pertolongan harus cepat dan tepat dengan menggunakan sarana dan prasarana yang ada ditempat kejadian. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literature review terkait edukasi pentingnya P3K pada masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literatur Review (SLR). Pertama, pencarian literature dilakukan pada google scholar dengan menggunakan aplikasi google. Kedua, kriteria yang digunakan dalam pencarian judul literature adalah yang terkait dengan edukasi pentingnya P3K pada masyarakat yang telah dipublikasikan. Ketiga, literature yang boleh diseleksi dan dianalisa adalah yang berdasarkan kriteria yang telah disebutkan. Keempat, selanjutnya peneliti mereview serta mengkaji artikel tersebut secara bersungguh-sungguh khusus pada bagian penelitian. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 10 artikel jurnal nasional yang diperoleh dari database google scholar. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa edukasi pentingnya P3K pada masyarakat sangat penting dan berpengaruh dalam menambah pengetahuan masyarakat mengenai pertolongan pertama pada kecelakaan. Edukasi pentingnya P3K pada masyarakat ini meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pertolongan pertama pada masyarakat sehingga mereka dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan guna tingkatnya keselamatan seseorang bila terjadi kecelakaan.]]>
<![CDATA[Pondok Pesantren Modern: Politik Pendidikan Islam dan Problematika Identitas Muslim ]]>
<![CDATA[Surya Bakti]]>;
<![CDATA[Salminawati Salminawati]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>
<![CDATA[ EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 6 (2023): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/edukatif.v5i6.6052
<![CDATA[Pondok pesantren merupakan tempat pendidikan tradisional dan tertua yang keberadaannya dapat dirasakan hingga saat ini. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui sudut pandang pondok pesantren modern dalam menilai dan mengamati politik serta problematika identitas muslim. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Systematic Literature Review, ditemukan 26 artikel yang sesuai dengan kriteria, dengan string pencarian tahun 2018 hingga 2023 namun karna keterbatasan waktu penulis membatasi untuk menganalisisnya sebanyak 7 artikel. Tantangan tunggal pesantren pada masa modern adalah adanya gesekan-gesekan globalisasi atau bisa disebut dengan tantangan modernisasi yang bersifat kompleks. Dalam menghadapi tantangan zaman, pesantren juga harus senantiasa memegang prinsip-prinsip pembaruan dengan tetap memiliki kebijaksanaan menurut ajaran Islam, memiliki kebebasan yang terpimpin, berkemampuan mengatur diri sendiri, memiliki rasa kebersamaan yang tinggi, menghormati orang tua dan guru, cinta kepada ilmu, mandiri dan sederhana. Kesedian pesantren dalam membuka diri untuk menerima lembaga- lembaga modern merupakan harapan besar untuk memajukan pendidikan Islam dalam rangka merespon tantangan globalisasi yang dinahkodai oleh kaum sekuler.]]>
<![CDATA[ANALISIS HAMBATAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN PADA KELAS 6 MIS MUTIARA AULIA ]]>
<![CDATA[Nurhafiza Fitri]]>;
<![CDATA[Usiono Usiono]]>;
<![CDATA[Rohanis Luthfiyah Rahma]]>;
<![CDATA[Nurul Aisyah Putri]]>
<![CDATA[ Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora Vol. 1 No. 5 (2023): Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.572349/kultura.v1i5.476
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan komunikasi pada peseta didik kelas 6 MIS Mutiara Aulia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menganalisis hambatan komunikasi dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di sebuah sekolah dasar di Indonesia. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas 6. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan komunikasi dalam pembelajaran kelas 6 dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu hambatan internal dan hambatan eksternal. Hambatan internal berasal dari diri guru dan siswa, sedangkan hambatan eksternal berasal dari lingkungan. Hambatan internal yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi perbedaan latar belakang pengetahuan, perbedaan budaya, perbedaan persepsi, dan perbedaan motivasi. Hambatan eksternal yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi gangguan fisik, gangguan bahasa, dan gangguan media komunikasi.]]>
