Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan
Putri Galuh Ningtiaz
Universitas Negeri Malang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING IN THE TKJ DEPARTMENT THROUGH THE LINE FOLLOWER ROBOT TRAINER AT SMK NU 1 KARANGGENENG Wahyu Tri Handoko; Moh Zainul Falah; Abdullah Iskandar Syah; Muhammad Holqi Rizki Azhari; Putri Galuh Ningtiaz; Anik Nur Handayani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i5.19671

Abstract

Permasalahan yang terjadi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) saat ini kurangnya kualitas produk, sarana dan prasarana yang belum menunjang kegiatan pembelajaran dan kerja sama antar Perusahaan, instantasi pemerintah maupun universitas. Akan tetapi beberapa permasalah tersebut dapat diatasi dengan melakukan berkoordinasi dan bersinergi antara perguruan tinggi dan sekolah vokasi melalui program kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yang salah satunya dengan mengenalkan trainer robot line follower untuk siswa jurusan TKJ. Kontribusi dalam program ini yaitu Universitas Negeri Malang melalui program pengabdian mahasiswa bekerjasama dengan SMK NU 1 Karanggeneng dengan melaksanakan kegiatan pelatihan trainer robot line follower untuk siswa jurusan TKJ guna meningkatkan mutu belajar.  Metode pengabdian yang digunakan untuk penyelesaian trainer ini adalah ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation) dengan model pembelajaran implementasi teori dan praktek. Pada tahap terakhir akan dilakukan evaluasi pelatihan. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini berupa pelatihan yang dibagi menjadi beberapa kegiatan diantaranya sosialisasi program pelatihan trainer robot line follower, implementasi robot line follower dalam dunia industri dan evaluasi pelatihan. Kesimpuan dari kegiatan ini menyatakan bahwa siswa dapat meningkatkan kemampuan pengetahuan dan pemahaman tentang robot line follower.  
Penerapan LKPD untuk meningkatkan Keterampilan Critical Thinking dan Collaboration Putri Galuh Ningtiaz; Sutopo; Hary Suswanto
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 3 Agustus (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2278

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapakan LKPD dalam meningkatkan Keterampilan Critical thinking dan Collaboration. Hal tersebut didasari oleh pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan oleh guru masih belum optimal dikarenakan guru belum pernah menggunakan LKPD sehingga keterampilan 4C yang dimiliki oleh siswa khusunya pada aspek critical thinking dan collaboration menjadi terhambat. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian adalah dengan pendekatan diskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini yakni siswa-siswi SD Swasta Kota Probolinggo dengan jumlah 16 siswa. Instrumen yang digunakan menggunakan pendekatan observasi dan wawancara. Teknik analisis datanya menggunakan langkah-langkah analisis data penelitian kualitatif yang dimulai dari reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penerapan LKPD dalam pelaksanaan pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan critical thinking dan collaboration siswa sekolah dasar. LKPD terbukti efektif dalam memfasilitasi pembelajaran baik secara individu maupun kelompok, membantu siswa mengidentifikasi masalah, menyusun langkah penyelesaian secara sistematis, serta memahami konsep melalui kegiatan percobaan dan diskusi.
Co-Authors Abdullah Iskandar Syah Anik Nur Handayani Hary Suswanto Moh Zainul Falah Muhammad Holqi Rizki Azhari Sutopo Sutopo Wahyu Tri Handoko