Putra Nadzif Yuanditama Asirwada
Universitas Sebelas Maret

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Movement Analysis of Water Rocket Game as Supporting Motivation and Problem Solving Skills of Elementary Students Firman Wahyu Farudin; Fahmi Muafa Rusydi; Putra Nadzif Yuanditama Asirwada
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 3 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i3.82363

Abstract

Permainan roket air adalah  salah  satu  jenis  permainan edukatif yang banyak mengandung konsep fisika.  Meskipun  pembuatan  roket  air  menggunakan  teknik dan bahan  yang sederhana  namun diperlukan  analisis  tinggi  dalam  setiap  pergerakkan  roket air.Penelitian ini bertujuan untuk merancang alat peragaroket air dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi  gerak peluncuran  roket  air  sebagai  sarana  untuk  mengembangkan  keterampilan problem solving. dan  keterampilan  berpikir kreatif. Hasil  eksperimen  menunjukkan  bahwa:  1)  untuk menghasilkan jarak peluncuran terjauh,  roket air didesain menggunakan baling-baling berbentuk  trapesium  dan  volume  botol  sebesar  1500  mL  serta  sudut  lempar  45°.  2) Percepatan  gravitasi  bumi  menghasilkan  nilai rata-rata sebesar (menunggu perhitungan) m/s2.Hasil  penelitian ini dapat  digunakan  sebagai  bahan  referensi  bagi  guru  untuk  merancang  media pembelajaran  IPA  yang kreatif sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan mengembangkan  keterampilan  problem  solving.
Pelatihan Platform Microsoft Word dan Canva: Upaya Meningkatkan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar di Desa Krakal, Kecamatan Alian, Kabupaten Kebumen Battar Al Hanif; Luthfi Khafiah; Nabila Hamidah; Milanda Kartika Sari; Laksita Rahma Faiza; Putra Nadzif Yuanditama Asirwada; Luthfi Adhiningsih; Nurul Nathosiyyah Fitri; Nismala Aski Azahra; Latifah Indriani; Moh Salimi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 4 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i4.97036

Abstract

Sasaran dari kegiatan pelatihan ini adalah siswa sekolah dasar yang ada di Desa Krakal, Kecamatan Alian, Kebumen. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara kreatif dan informatif, serta dalam upaya meningkatkan literasi digital di lingkungan sekolah. Metode yang dipilih dalam kegiatan ini adalah metode pelatihan dengan tahapan meliputi perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi. Kegiatan pelatihan ini dimulai dengan sosialisasi dan penyampaian materi mengenai pentingnya literasi digital bagi siswa serta materi dasar tentang platform Microsoft Word dan Canva. Setelah itu, peserta mengikuti praktek pembuatan proyek kecil berupa pembuatan daftar nama sederhana dengan Microsoft Word dan desain poster sederhana bertema “Anti Bullying” dengan Canva. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah produk poster “Anti Bullying” karya peserta selama pelatihan dan peningkatan pemahaman akan pentingnya literasi digital dengan pemanfaatan berbagai platform. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini telah berhasil meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa sekolah dasar tentang literasi digital dan mendorong munculnya program-program edukasi terkait literasi digital dan pemanfaatan platform penunjang literasi digital lainnya.