Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DOKUMENTASI PROFIL KANTOR BALAI GURU PENGGERAK BENGKULU Dino Oktariandi Sopa; revan putra; Muhammad Rizky; Monsya Juansen
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Balai Guru Penggerak atau BGP Provinsi Bengkulu mempunyai tugas melaksanakan pengembangan dan pemberdayaan guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, dan pengawas sekolah. Fungsi dari BGP Provinsi Bengkulu antara lain : 1, Pelaksanaan pemetaan kompetensi guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, pengawas sekolah; 2, Pengembangan model peningkatan kompetensi guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, pengawas sekolah; 3, Pelaksanaan fasilitas peningkatan kompetensi guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, pengawas sekolah; 4, Pelaksanaan supervisi peningkatan kompetensi guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, pengawas sekolah; 5, Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pengembangan dan pemberdayaan guru pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, pengawas sekolah; 6, Pelaksanaan kemitraan di bidang pengembangan dan pemberdayaan guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, pengawas sekolah; 7, Pelaksanaan urusan administrasi;. Tujuan dari BGP Provinsi Bengkulu adalah program yang dibuat pemerintah yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru. Adanya program ini diharapkan mampu menggerakan komunitas belajar. Program ini memiliki prinsip yang sama dengan kurikulum merdeka, yaitu menggunakan metode yang lebih fleksibel
Development of Web-based Learning Media For Vocational High School (SMK) Negeri 3 Bengkulu City Dino Oktariandi Sopa; Rozali Toyib; Khairullah; Nuri David Maria Veronika
Jurnal Komputer, Informasi dan Teknologi Vol. 5 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/jkomitek.v5i1.2294

Abstract

This research aims to develop web-based learning media that can be used at SMK Negeri 3 Bengkulu City motivated by the need to improve the quality of learning in the digital era, where technology can be an effective tool to support the teaching and learning process. This research uses the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) model development method which consists of five stages, namely needs analysis, learning media design, media development, implementation, and evaluation of the effectiveness of the developed media. The results of this web-based learning media development include materials presented interactively, with features such as quizzes, learning videos, and discussion forums that can facilitate communication between teachers and students. In addition, the responses from teachers and students to the use of this learning media are also positive, with most stating that this media can increase students' interest and motivation to learn. Based on the evaluation results, this learning media is expected to be implemented more widely in SMK Negeri 3 Kota Bengkulu and other schools, to support more interactive and efficient teaching in the future.