Daniel Gigih Avianto
Universitas Negeri Malang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Gambaran Hedonic Well-Being pada Mahasiswa yang Mengalami Food Insecurity Daniel Gigih Avianto; Yudi Tri Harsono
Jurnal Penelitian Kualitatif Ilmu Perilaku Vol 4 No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59428/jpkip.v4i2.67

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hedonic well-being pada mahasiswa yang mengalami food insecurity. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan kriteria partisipan, yaitu mahasiswa yang mengalami food insecurity. Data diperoleh melalui proses wawancara semi terstruktur. Informasi yang telah diperoleh kemudian di-coding dan dikategorikan ke dalam lima tema terkait hedonic well-being pada mahasiswa yang mengalami food insecurity. Tema tersebut meliputi tiga komponen utama hedonic well-being, yaitu life satisfaction, positive affect, dan negative affect (Diener, Lucas, & Oishi, 2018; Joshanloo, Jovanović, & Park, 2021; Ryff, Boylan, & Kirsch, 2021), serta dua tema lainnya yang meliputi mengejar kesenangan dan menghindari kepedihan (American Psychological Association, 2015; Nelson-Coffey & Schmitt, 2023). Hasil penelitian menyatakan bahwa meskipun akar permasalahan yang menyebabkan partisipan mengalami food insecurity serupa, tetapi terdapat perbedaan dalam langkah yang dilakukan partisipan dalam menyikapi dan menghadapi masalah yang dialami.
Pendampingan Kegiatan Belajar Siswa SDN 02 Wonokerso Berbasis Mentoring Kelompok Ica Purnamasari; Ajeng Eka Sulistyowati; Daniel Gigih Avianto; Lailatul Zahra; Ica Purnamasari; Ajeng Eka Sulistyowati; Daniel Gigih Avianto; Lailatul Zahra; Silvani Silvani
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 1 No. 11 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v1i112021p943-947

Abstract

Abstract: Assistance in learning activities based on group mentoring carried out at SDN 02 Wonokerso, is a solution to deal with problems that were found related to the learning process. The target of this program is fifth-grade students, wherefrom the observations, it was found that the students did not yet have a solid foundation of subject matter, had a high interest in learning, but were not compatible with conventional learning methods so that most of the information given is not understood by the students. The purpose of this group mentoring program is so that each group can participate in learning activities according to their rhythm and the question-and-answer activities can take place more optimally so that students' understanding will increase. Abstrak: Pendampingan kegiatan belajar berbasis mentoring kelompok yang dilaksanakan di SDN 02 Wonokerso, merupakan sebuah solusi untuk menangani permasalahan yang ditemukan terkait proses pembelajaran. Sasaran dari program ini adalah para murid kelas V, yang mana dari hasil observasi ditemukan bahwa, para murid belum memiliki dasar yang kuat dari materi-materi pelajaran, memiliki minat belajar yang tinggi, namun kurang cocok dengan metode pembelajaran konvensional, sehingga sebagian besar informasi yang diberikan kurang dapat dipahami oleh para murid. Tujuan dari program pendampingan berbasis mentoring kelompok ini adalah agar setiap kelompok dapat mengikuti kegiatan belajar sesuai dengan ritme masing-masing dan kegiatan tanya jawab dapat berlangsung lebih maksimal, sehingga pemahaman para murid semakin meningkat.