Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Compass: Journal of Education and Counselling
Akram
Universitas Muhammadiyah Makassar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LUMIO BY SMART TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH MAMAJANG MAKASSAR Mugnilily Oktarina; Nasir; Akram
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5531

Abstract

Mugnilily Oktarina. S, 2024. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Lumio by smart Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di MTs Muhammadiyah Mamajang Makassar. Skripsi, Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing 1 Bapak Nasir, Pembimbing 2 Bapak Akram. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran digital Lumio by smart siswa kelas VIII pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MTs. Muhammadiyah Mamajang Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif atau eksperimen dengan menggunakan Pretest- Posttest Kontrol Group Design, Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa di MTS Muhammadiyah Mamajang Makassar. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII yang terpilih melalui Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran lumio by smart Di MTs Muhammadiyah mamajang Makassar berpengaruh positif terhadap hasil belajar bahasa indonesia. Hasil perhitungan menunjukkan nilai thitung = 25.923 dan nilai ttabel = 1. 729 berdasarkan kriteria pengujian jika thitung ≥ ttabel maka HO ditolak dan Hi diterima. Dengan hasil perhitungan thitung ≥ ttabel atau 25.923 ≥ 1.729 dengan demikian Ho ditolak dan Hi diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran lumio by smart terhadap hasil belajar siswa Di MTs Muhammadiyah Mamajang Makassar.
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sebagai Media Pembelajaran IPA Nur Laillni Roma; Irmawati Thahir; Akram
COMPASS: Journal of Education and Counselling Vol. 1 No. 2 (2023): Compass: Journal of Education and Counselling, Oktober 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/compass.v1i2.301

Abstract

Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Irmawati Thahir, dan Pembimbing II Akram.Masalah utama dalam penelitian ini apakah penggunaan aplikasi canva efektif  digunakan sebagai media pembelajaran IPA terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Syekh Yusuf Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi canva terhadap motivasi belajar siswa sebagai media pembelajaran IPA di MTs Syekh Yusuf Gowa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian  One-Shot Case Study , Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Syekh Yusuf Gowa  dengan jumlah siswa 66 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya efektivitas terhadap motivasi belajar siswa menggunakkan aplikasi canva sebagai media pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari hasil uji regresi ceofficients menggunakan SPSS diperoleh 0.032<0,05 yang berarti bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran canva efektif digunakan sebagai media pembelajaran IPA terhadap motivasi belajar siswa di MTs Syekh Yusuf Gowa.
Co-Authors Irmawati Thahir Mugnilily Oktarina Nasir Nur Laillni Roma