Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal Edukasi Citra Olahraga Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Hayudi
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Humanities Education Environmental Science Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Evaluasi Hasil Pembelajaran Lempar Martil Semester Dua Program Studi Pendidikan Jasmani Risnawati; Hayudi; Muhammad Nur Macab; Ferri Iba
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i2.4082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil pembelajaran atletik pada nomor lempar martil di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Sebagian besar mahasiswa berasal dari Papua dan belum mengenal nomor lempar martil sebelumnya karena keterbatasan sarana dan prasarana di sekolah asal. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi dan teknik dasar lempar martil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran berjalan cukup baik, namun mahasiswa mengalami kesulitan dalam penguasaan teknik akibat keterbatasan pengalaman dan pemahaman awal. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang kontekstual, serta pendampingan intensif dalam praktik lapangan guna menjamin efektivitas pembelajaran dan keselamatan peserta didik. Kata kunci: Evaluasi Pembelajaran, Lempar Martil, Pendidikan Jasmani, Mahasiswa
Penerapan Metode Drill Menggunakan Media Dinding untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Tika Rahmadanti; Ever Sovensi; Hengky Remora; Hayudi
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 9 No. 4 (2026): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/fc3ej697

Abstract

This study aims to determine the effect of implementing a drill method using a wall as a medium in improving underhand passing skills among volleyball extracurricular participants at SMP Negeri 29 Kaur. This study used a quantitative method with an experimental design in the form of a one-group pretest-posttest. The sample consisted of 15 male volleyball extracurricular participants selected using a purposive sampling technique. Data collection was conducted through an underhand passing skills test using the AAHPER test instrument. The results showed a significant increase in underhand passing skills, as indicated by an average pre-test score of 8.33, increasing to 14.6 in the post-test. The results of the hypothesis test using the z-test obtained Z count > Z table, thus accepting the alternative hypothesis. This proves that the drill method using a wall as a medium is effective in improving underhand passing skills in volleyball. Thus, this method can be used as a simple, effective, and easy-to-implement training alternative in extracurricular activities. Keywords: Wall Media, Drill Method, Underhand Passing
ANALISIS HASIL PEMBELAJARAN LEMPAR LEMBING PADA MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI Risnawati; Hayudi; Miriam Yeblo; Yhonny Yesnath
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v6i2.6944

Abstract

Pembelajaran lempar lembing merupakan bagian penting dalam mata kuliah atletik karena menuntut penguasaan teknik, koordinasi gerak, keseimbangan tubuh, dan kekuatan lemparan. Berdasarkan observasi awal, sebagian mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong masih mengalami kesulitan dalam memahami teknik dasar lempar lembing, terutama pada langkah silang, posisi tubuh, dan pelepasan lembing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran lempar lembing pada mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Jasmani. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan subjek sebanyak 30 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, tes praktik, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa rubrik penilaian teknik dasar lempar lembing yang mencakup teknik memegang lembing, teknik awalan, langkah silang, posisi tubuh saat melempar, dan gerakan akhir. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pembelajaran lempar lembing sebesar 75 dengan kategori baik. Aspek teknik memegang lembing memperoleh persentase tertinggi sebesar 82%, diikuti teknik awalan 78%, gerakan akhir 76%, posisi tubuh saat melempar 74%, dan langkah silang 68%. Hasil observasi juga menunjukkan bahwa kendala utama mahasiswa terdapat pada koordinasi gerak, keseimbangan tubuh, serta kontrol arah dan kekuatan lemparan. Kesimpulannya, pembelajaran lempar lembing telah berjalan cukup efektif, tetapi masih perlu ditingkatkan melalui latihan koordinasi gerak, penguatan teknik langkah silang, dan praktik langsung yang lebih intensif agar kemampuan mahasiswa berkembang lebih optimal.
Co-Authors Ever Sovensi Ferri Iba Miriam Yeblo Muhammad Nur Macab Remora, Hengky Risnawati Tika Rahmadanti Yhonny Yesnath