Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Komputer dan Informasi
Arie Surachman
Universitas Indraprasta PGRI
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Berbasis E-Learning di Prodi Diploma III Kebidanan Perguruan Tinggi MH Thamrin Arie Surachman
Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi dan Sistem Komputer Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : Institut Bisnis Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55886/infokom.v8i1.851

Abstract

Dukungan Prasarana Jaringan Komputer pada Program Studi Diploma III Kebidanan STIKes MH Thamrin sangat memicu berkembangnya fasilitas pelayanan kepada mahasiswa. Selain Sistem Informasi Akademik, maka hal yang banyak dibutuhkan dalam perkuliahan adalah kesiapan media belajar mengajar atau perkuliahan. Penelitian terbaru menyebutkan bahwa mahasiswa kini menuntut lebih banyak waktu yang berkualitas untuk dapat berdiskusi dan membantu pemahaman dalam perkuliahan. Lihatlah wajah di kelas menjadi tidak bertahan lama untuk memenuhi waktu yang berkualitas itu. Salah satu alternatifnya adalah mengembangkan sistem e-learning yang dapat memberikan lebih banyak waktu dan kesempatan kepada siswa untuk dapat berdiskusi. E-Learning merupakan suatu proses pembelajaran dimana penyampaian materi, diskusi, dan kegiatan perkuliahan lainnya dilakukan melalui media elektronik. Sistem E-Learning yang dikembangkan berbasis web dan menggunakan moodle sebagai perangkat lunak pembelajarannya, sehingga sistem e-learning ini disebut dengan Internet Enabled Learning. Sampai saat ini sistem e-learning yang dikembangkan di Program Studi Diploma III Kebidanan STIKes MH Thamrin masih pada tahap implementasi dan test drive. Sistem E-Learning telah dipraktekkan pada beberapa kegiatan perkuliahan, antara lain pada perkuliahan Teknik Menggambar pada semester ganjil 2011/2012. Dari hasil pengujian Sistem E-Learning pada beberapa mata kuliah, berarti responden tertarik dan antusias menggunakan model penelitian ini. Dengan memanfaatkan e-learning sebagai media pembelajaran diharapkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar diharapkan akan semakin baik. Hasil beberapa uji coba pembelajaran melalui e-learning telah banyak memberikan masukan untuk perbaikan sistem.
Analisis Spasial Permukiman Berbasis Sistem Informasi Geografis menggunakan QGIS dan OpenStreetMap Arie Surachman
Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi dan Sistem Komputer Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : Institut Bisnis Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55886/infokom.v8i1.852

Abstract

Dokumen Permukiman adalah bagian penting dari kota yang mempengaruhi kualitas hidup penduduknya. Untuk memahami karakteristik permukiman dan menentukan strategi pengembangannya, diperlukan analisis spasial yang tepat dan efektif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Sistem Informasi Geografis (SIG) dengan perangkat lunak QGIS dan data OpenStreetMap untuk menganalisis spasial permukiman di suatu daerah studi. Metode analisis meliputi pengelompokan permukiman berdasarkan jenis, pengukuran luas dan kepadatan permukiman, serta analisis jarak dan aksesibilitas ke fasilitas publik. Hasil analisis akan digunakan untuk merancang rekomendasi kebijakan dan pengembangan permukiman yang lebih baik di masa depan. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang permukiman dan aplikasi SIG dalam analisis spasial.
Analisis Sistem Informasi Berbasis Web pada Manajemen Inventaris Produk Toko Kelontong Arie Surachman
Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi dan Sistem Komputer Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : Institut Bisnis Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55886/infokom.v8i1.853

Abstract

Salah satu tujuan untuk memajukan para pemilik toko kelontong adalah dengan mengembangkan system informasi manajemen inventaris penjualannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk merancang sistem aplikasi berbasis Web pada toko kelontong. Yang nantinya akan dapat membantu kegiatan penjualan dan promosi produk. Salah satunya adalah fasilitas penting yang bisa dimanfaatkan oleh pemilik toko kelontong yaitu berupa fitur manajemen inventaris produk. Dalam pengembangan sistem ini peneliti menggunakan bahasa pemrograman PHP, dimana bahasa pemograman ini digunakan untuk membangun aplikasi Web, Sedangkan basis data yang digunakan adalah MySQL. Metodologi pengembangan sistem yang peneliti gunakan adalah metodologi Waterfall. Metodologi Waterfall ini memiliki beberapa tahapan yaitu Analisis, Perancangan Sistem, Implementasi, Integrasi, Operasi dan Pemeliharaan. Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi. Adapun keluaran yang akan dihasilkan dari pengembangan sistem ini adalah aplikasi inventaris produk berbasis Web.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SDN KEDUNG UMPAL 01 CIBINONG BOGOR Akhmad Aris Tantowi; Achmad Birowo; Arie Surachman; Didik Wiguna
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 3 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jpmik.v3i2.3553

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) guna mendukung pembelajaran interaktif di SDN Kedung Umpal 01 Cibinong Bogor. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan pelatihan dan pendampingan melalui kegiatan observasi, presentasi, demonstrasi, diskusi, dan praktik langsung penggunaan aplikasi berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan kepada guru-guru SDN Kedung Umpal 01 Cibinong Bogor dengan memberikan materi mengenai konsep dasar AI, pemanfaatan AI dalam penyusunan bahan ajar, pencarian referensi pembelajaran, serta pembuatan media pembelajaran interaktif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi digital pada kegiatan belajar mengajar. Guru mulai mampu mempraktikkan penggunaan AI untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, kreatif, dan interaktif. Selain itu, kegiatan pelatihan juga meningkatkan antusiasme peserta dalam mengembangkan kompetensi digital di lingkungan sekolah. Simpulan pengabdian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dapat menjadi solusi dalam mendukung pembelajaran interaktif di sekolah dasar serta membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi digital, meskipun masih diperlukan pendampingan lanjutan dan dukungan infrastruktur yang memadai agar implementasi AI dapat berjalan secara optimal.  
Co-Authors Achmad Birowo Akhmad Aris Tantowi Didik Wiguna