Itriyah
Universitas Bina Darma

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tinjauan Deskriptif Hubungan Interpersonal Antarpegawai di Perumda Tirta Musi Unit Pelayanan Tiga Ilir Palembang Itriyah; Msy Septi Setia Ningsih
Surplus: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 5 No. 1 (2026): Juli-Desember 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/sur.v5i1.2198

Abstract

Hubungan interpersonal merupakan salah satu faktor penting yang mendukung efektivitas koordinasi kerja dan kualitas pelayanan dalam organisasi pelayanan publik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan interpersonal antarpegawai di Sub Unit Pelayanan Langganan dan Pembaca Meter Perumda Tirta Musi Unit Pelayanan Tiga Ilir Palembang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian berjumlah tiga orang yang dipilih secara purposif, terdiri atas Assistant Manager, staf administrasi, dan petugas pembaca meter. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi terstruktur menggunakan pendekatan STAR dengan pedoman wawancara berdasarkan aspek hubungan interpersonal DeVito, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui pengelompokan dan interpretasi data berdasarkan tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan interpersonal antarpegawai telah berjalan dengan baik yang ditunjukkan melalui keterbukaan dalam komunikasi, empati terhadap rekan kerja, sikap saling mendukung, suasana kerja yang positif, serta adanya penghargaan terhadap pendapat setiap pegawai. Kelima aspek tersebut mendukung koordinasi kerja dan menciptakan lingkungan kerja yang harmonis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hubungan interpersonal yang baik menjadi salah satu faktor yang mendukung kelancaran pelaksanaan pekerjaan dan peningkatan kualitas pelayanan kepada pelanggan di Perumda Tirta Musi Unit Pelayanan Tiga Ilir Palembang.
Silent Locojumpkids: A Learning Model to Improve Locomotor Skills in Children with Hearing Impairments Selvi Atesya Kesumawati; Itriyah; Desy Misnawati; Sutinah; Shakira Atesya Kesumawati; Muslimin Muslimin; Afrizal Fikri
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol. 14 No. 2 (2025): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v14i2.198

Abstract

Background. the locomotor fundamental movement skills of deaf students are in the moderate category; students often lose focus and appear unmotivated to move. This study aims to develop a fundamental movement skills game model for children with impairment in Primary Extraordinary School. This model is designed to improve students' fundamental movement skills (FMS) through fun and interactive activities, involving locomotor movements such as forward jump, right jump, left jump and backward jump. Methods. This study employed a research and development (R&D) approach using the ADDIE model (analysis, design, development, implementation, and evaluation). The primary instrument used was a questionnaire. Expert validity testing was conducted using the Content Validity Index (CVI) and Content Validity Ratio (CVR). Results. The validation process involved educational media experts, motor learning experts, and adapted physical education experts. Conclusions. Based on the CVR results, which showed an average score of 0.15, falling within the range of 1 to -1. The Silent Locojumpkids model was classified as valid. The findings indicate that the developed basic locomotor movement game model can enhance the motor skills of students with impairments.