Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Qismul Arab: Journal of Arabic Education Ta'diban: Journal of Islamic Education
Jalaludin Faruk Azhari
STIT Miftahul Ulum Bangkalan
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Metode Al-La’bu Al-Adwar Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikatif Maharah Kalam : (Studi Kasus Mahasiswa Semester II STIT Miftahul Ulum Bangkalan) Jalaludin Faruk Azhari; Asyhari Zubair
Qismul Arab: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 01 (2022): Qismul Arab: Journal of Arabic Education
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Syaichona Moh. Cholil Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62730/qismularab.v2i01.35

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode al-la’bu al-adwar untuk meningkatkan kemampuan komunikatif dalam maharah kalam, subyek dari penelitian ini adalah mahasiswa semester II STIT Miftahul Ulum Bangkalan. Teknik analisi data yang digunakan ialah uji normalitas dan uji t-tes dengan menggunakan bantuan software SPSS 26,00. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara sesudah penerapan metode al-la’bu al-adwar dengan sebelum penerapan, hal ini dibuktikan melalui uji t dengan diperoleh harga statistik t = 15,138 dengan df = 24 dan angka signifikasi atau p-value = 0,000 < 0,05 atau Ho ditolak dan Ha diterima. Sedangkan untuk mengukur indikator tingkat pengaruh penggunaan metode al-la’bu al-adwar ialah dengan menggunakan uji Gain, dengan perolehan nilai dengan rata-rata 0.5710 yang mempunyai arti memiliki pengingkatan hasil belajar kategori sedang.
Integrasi Budaya Pesantren dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Jalaludin Faruk Azhari; Raudlatul Jannah
TA'DIBAN Vol 6 No 1 (2025): Juli-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hidayatullah Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61456/tjie.v6i1.302

Abstract

The purpose of this study is to examine how Arabic language instruction at MI At-Tahririyah Bangkalan incorporates Islamic boarding school culture. The research uses a qualitative approach with the type of field research. Data collection techniques include participant observation, interviews and doument. The findings demonstrated how MI At-Tahririyah combined the Islamic boarding school curriculum with the Merdeka Curriculum using three strategies: developing teaching materials based on Islamic boarding school values, learning grammar with a contextualization of Islamic boarding school life, and learning vocabulary based on the Islamic boarding school context. MI teachers and female teachers from Islamic boarding schools worked together to construct the module In the cultural setting of Madurese Islamic boarding schools.
Co-Authors Asyhari Zubair Raudlatul Jannah