Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SMATIKA Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Mantik Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mandiri IT Journal of Data Mining and Information Systems Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Asian Journal of Environmental Research Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Moyo Hady Poernomo
Universitas Pignatelli Triputra
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Perancangan Multimedia Pembelajaran untuk Terapi Anak Berkebutuhan Khusus Moyo Hady Poernomo; Wing Wahyu Winarno; Sukoco Sukoco
SMATIKA JURNAL : STIKI Informatika Jurnal Vol 6 No 01 (2016): Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Publisher : LPPM UBHINUS MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32664/smatika.v6i01.54

Abstract

Penelitian dengan judul Perancangan Pembelajaran Multimedia untuk Terapi Anak Berkebutuhan Khusus, merupakan penelitian yang berkaitan tentang bagaimana memanfaatkan teknologi media digital melalui rancangan suatu produk berupa alat bantu (tools) berbasis multimedia, agar dapat digunakan oleh pihak pendidik, untuk dapat diterapkan sebagai salah satu tolls dalam menunjang dan mengoptimalkan metode terapi bagi anak anak berkebutuhan khusus dengan gangguan speech delay. Penelitian ini secara langsung dilakukan pada lingkup Pendidikan Yayasan Adhikurnia Rapha Kintan Semarang. Pencapaian yang diperoleh dari hasil penelitian ini bahwa rancangan tersebut dapat digunakan oleh guru dan berpengaruh positif terhadap perkembangan siswa didik yang mengalami gangguan speech delay. Dalam proses penelitian ini dihasilkan beberapa saran dan kesimpulan bahwa rancangan dan implementasi pembelajaran berbasis multimedia ini dapat dijadikan salah satu sarana dalam menunjang kebutuhan belajar dan terapi bagi anak-anak berkebutuhan yang mengalami gangguan speech delay khususnya dalam membantu meningkatkan kesadaran fonologi yang dimiliki oleh siswa didik.
Co-Authors Aescoulafianto, Renata Ellena Alfa Santoso Budiwidjojo Putra Damanik, Rudolfo Rizki dwiyani, titik Ekowati , Maria Atik Sunarti Ekowati, Maria Atik Sunarti Gabriel Silvano Hutagalung, Septian Maria Atik Sunarti Ekowati Nindyatama, Zefanya Permata Riadi, Dodi Roseven Rudiyanto Saputra, Unggul Widya Silvano, Gabriel Suban, Ignasius Boli Sukoco Sukoco Sukoco Sukoco Tutus Praningki Unggul Widya Saputra