Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Community Empowerment and Innovation
Suyitno Suyitno
Universitas Islam Balitar
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EARNING PER SHARE (EPS), DIVIDENDS PAYOUT RATIO (DPR) AND DEBT TO EQUITY RATIO (DER) AND ITS EFFECT ON COMPANY SHARE PRICE Friyanto Friyanto; Suyitno Suyitno; Raden Haryo Tirtosetianto; Moehammad Nasri Abdoel Wahid
International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Vol 7, No 1 (2023): IJEBAR, VOL. 07 ISSUE 01, MARCH 2023
Publisher : LPPM ITB AAS INDONESIA (d.h STIE AAS Surakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijebar.v7i1.8472

Abstract

Factors affecting the stock price movement are internal factors and external factors. The internal factor related to revenue that will be earned by investors which are dividends or capital gains. The samples were LQ 45 companies that were active in the Indonesia Stock Exchange during the period 2017 – 2019. The total populations were 45 companies and after the process of selecting with purposive sampling method acquired 15 companies. This study used secondary data in the form of a company's financial statement that was published in the Indonesia Stock Exchange on the website www.idx.co.id. Analysis method used multiple regression with partially test (t test) and simultaneously (F test). The study resulted for EPS showing a significant value that was mean there was a partial effect to the stock price of LQ 45 companies. For the result of DPR and DER didn't show significant value that was mean there weren't partial effect of both to stock price of LQ 45 companies. From the simultaneous test (F test) showed the significant value of EPS, DPR and DER, which means there were simultaneous effects to the stock price of LQ 45 companies
PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENULISAN KARYA ILMIAH DI UNIVERSITAS ISLAM BALITAR Nik Haryanti; Danar Nanda Rachmawati; Pendik Hanafi; Suyitno Suyitno
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 5 No 1 (2026): in progress
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v5i1.2282

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa maupun calon pendidik dalam mendukung pengembangan profesional dan akademik. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam memahami metodologi penelitian, khususnya Penelitian Tindakan Kelas (PTK), serta menuangkannya dalam bentuk karya ilmiah yang sistematis. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan kemampuan penulisan karya ilmiah mahasiswa di Universitas Islam Balitar. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai konsep, prosedur, dan teknik penyusunan proposal maupun laporan PTK serta meningkatkan keterampilan peserta dalam menulis karya ilmiah sesuai kaidah akademik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemberian materi, diskusi, praktik penyusunan proposal PTK, dan pendampingan penulisan karya ilmiah. Peserta kegiatan adalah mahasiswa Universitas Islam Balitar yang memiliki minat dalam penelitian dan penulisan ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai tahapan PTK, kemampuan mengidentifikasi permasalahan pembelajaran, menyusun rancangan penelitian, serta menulis karya ilmiah secara lebih sistematis dan terstruktur. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pelatihan dan mampu menghasilkan draft proposal PTK sebagai luaran kegiatan. Dengan demikian, pelatihan Penelitian Tindakan Kelas terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan penulisan karya ilmiah mahasiswa serta dapat menjadi salah satu strategi untuk mendukung budaya akademik dan produktivitas penelitian di lingkungan perguruan tinggi.
HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN GUGUS 4 KANIGORO BLITAR Iis Zaitun Jannah; Suyitno Suyitno; Sripit Widiastuti
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4003

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna memahami sejauh mana kompetensi pedagogis guru berkontribusi terhadap motivasi belajar siswa siswa terhadap hasil belajar mereka di SDN Gugus 4 Kanigoro Blitar. Pendekatan yang dilakukan berbasis angka dengan teknik analisis hubungan antar variabel, penelitian ini melibatkan 60 siswa dan 60 guru yang dipilih melalui teknik single stage cluster sampling. Pengumpulan data memanfaatkan angket berskala Likert yang telah terverifikasi secara valid dan reliabel. Analisis dilakukan dengan bantuan SPSS versi 21 menggunakan teknik korelasi berganda, dengan uji normalitas, homogenitas, dan multikolinearitas sebagai persyaratan. Penelitian ini membuktikan adanya hubungan yang signifikan dalam konteks variabel yang diuji antara kompetensi pedagogis guru dan motivasi belajar siswa dalam menentukan pencapaian akademik mereka. Studi ini memberikan kontribusi penting bagi peningkatan mutu pendidikan dasar, terutama dalam aspek pengembangan profesional guru dan penguatan motivasi belajar.
Co-Authors Danar Nanda Rachmawati Friyanto Friyanto Iis Zaitun Jannah moehammad nasri abdoel wahid Nik Haryanti Pendik Hanafi Raden Haryo Tirtosetianto Sripit Widiastuti, Sripit