Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Ekonomi Jurnal Minfo Polgan (JMP) Jurnal Mahkota Bisnis (Makbis) Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Eka Martyna Theodora
Universitas Mahkota Tricom Unggul
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MACROECONOMIC UNCERTAINTY AND GREEN STOCK MARKET ON ECONOMIC GROWTH IN INDONESIA Arsyaf Tampubolon; Eka Martyna Theodora; Anggiat Sinaga; Dwita Sakuntala
Jurnal Ekonomi Vol. 12 No. 04 (2023): Jurnal Ekonomi, 2023
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was conducted to be able to analyze factors that can affect economic growth in Indonesia. The dependent variable used in this study is economic growth and the dependent variables are BI policy rates, FED policy rates, world oil, exchange rates and green stock markets. The research was conducted in Indonesia with the data taken is the period from 2010 to 2022. The data source used is secondary data by taking data from the Indonesian Central Bureau of Statistics, and Bank Indonesia. Data analysis uses the help of e-views software by conducting multiple regression analysis tests. The results of this study apparently prove that the variables of BI policy rates, FED policy rates and exchange rates affect economic growth in Indonesia, while world oil, and the green stock market have no effect on economic growth in Indonesia.
Penerapan Augmented Reality Dalam Pengenalan Buah-Buahan Sebagai Media Pembelajaran Pada Sekolah Dasar Kartini Medan Junerdi Nababan; Sutrisno Arianto Pasaribu; Frainskoy Rio Naibaho; Eka Martyna Theodora; Nidya Banuari
Jurnal Minfo Polgan Vol. 13 No. 1 (2024): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v13i1.13732

Abstract

Augmented Reality (AR), adalah teknologi dengan konsep menggabungkan dimensi dunia nyata dengan dimensi dunia maya yang di tampilkan secara realtime. Smartphone memungkinkan pengembangan aplikasi Augmented Reality dengan murah serta dapat diakses oleh banyak pengguna. Augmented Reality dapat dimanfaatkan dalam berbagai bidang salah satunya adalah sebagai sarana pendidikan untuk anak–anak.Augmented Reality dapat digunakan untuk menciptakan sebuah lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dimana anak–anak dapat berinteraksi langsung dengan objek dunia maya sehingga anak–anak pun dapat bermain sambil belajar. Augmented Reality yang ditujukan kepada para guru dan orang tua sebagai alat pembelajaran untuk anak–anak usia dini. Aplikasi ini dibuat dengan Unity sebagai media pembuatan desainnya dan Vuforia SDK sebagai penyimpanan database markernya yang nanti nya saling berhubungandan berbasis Android. Aplikasi pengenalan jenis buah-buahan berbasis Augmented Reality dapat membaca marker pada kertas cetakan maupun kartu–kartu pengenalan jenis buah-buahan yang akan menampilkan model 3 dimensi di layar perangkat Android.
Sosialisasi Transformasi Digital dan Administrasi Keuangan 5.0: di SMK Negeri 1 Kutalimbaru, Sumatera Utara Eka Martyna Theodora; Arsyaf Tampubolon; Deby Siska Oktavia Pasaribu; Yenni
CivicAction: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : SORATEKNO PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/civicaction.v2i1.284

Abstract

Transformasi digital pada era Industri 5.0 menuntut lulusan sekolah menengah kejuruan (SMK) memiliki kompetensi yang tidak hanya berfokus pada administrasi dan keuangan konvensional, tetapi juga mampu mendukung aktivitas pemasaran digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan literasi dan keterampilan digital siswa SMK Negeri 1 Kutalimbaru melalui program Marketing Assistant 5.0: Transformasi Digital Administrasi dan Keuangan. Metode pelaksanaan meliputi tahap survei kebutuhan mitra, penyusunan modul, sosialisasi, pelatihan berbasis praktik, diskusi, serta evaluasi hasil kegiatan. Materi yang diberikan mencakup pembuatan katalog produk digital menggunakan Canva, penyusunan laporan respons kampanye menggunakan Excel/Google Sheets, pengelolaan dan analisis data pelanggan, serta penjadwalan konten dan tindak lanjut pelanggan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh peningkatan pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung proses administrasi, keuangan, dan pemasaran. Selain itu, peserta mampu mempraktikkan penggunaan berbagai aplikasi digital untuk menghasilkan media promosi, mengolah data kampanye, menyusun basis data pelanggan, dan merancang kalender konten pemasaran secara lebih sistematis. Program ini juga memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pengembangan kompetensi vokasi yang selaras dengan kebutuhan dunia industri. Dengan demikian, kegiatan PkM ini berkontribusi dalam meningkatkan kesiapan kerja siswa melalui penguasaan keterampilan digital yang adaptif, inovatif, dan relevan dengan tuntutan transformasi digital di era Industri 5.0.
TRANSFORMASI SOCIAL CROWDFUNDING DI INDONESIA: ANALISIS REGULASI, INOVASI DIGITAL, PERILAKU DONATUR, DAN DAMPAK SOSIAL DALAM PERSPEKTIF LITERATUR Eka Martyna Theodora; Yenni Yenni; Edi Faisal Harahap
Jurnal Mahkota Bisnis (Makbis) Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Mahkota Bisnis (Makbis)
Publisher : MTU PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59929/mm.v4i2.124

Abstract

The advancement of digital technology has transformed philanthropic practices in Indonesia through the emergence of social crowdfunding. This study aims to integrate empirical findings related to regulatory frameworks, digital innovation, donor behavior, social capital, and social impact of crowdfunding in Indonesia. A systematic literature review was conducted on 20 national scholarly articles published between 2015–2024. The analysis employed thematic classification and conceptual synthesis. The findings indicate that the success of social crowdfunding is influenced by trust, transparency, technological innovation, social capital, and digital communication strategies. Islamic crowdfunding also demonstrates significant potential in strengthening social legitimacy. Regulatory and governance issues remain major challenges. This study proposes an integrative conceptual model explaining the relationship between digital innovation, trust, regulation, donor participation, and social impact in contributing to societal welfare. The findings offer theoretical contributions to digital philanthropy literature and practical implications for regulators and platform managers.
PEMANFAATAN AI DALAM PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN INOVASI MAHASISWA UNIVERSITAS MAHKOTA TRICOM UNGGUL Eka Martyna Theodora; Junerdi Nababan; Kusnadi Kusnadi; Petrus Gani; Mipo Mipo
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.4009

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the effect of the use of artificial intelligence (AI) in digital entrepreneurship learning on increasing student innovation. The background of this study is based on the rapid development of AI technology and its application in higher education, particularly in supporting student creativity and business idea development. This study uses a quantitative approach with the independent variable of AI Utilization and the dependent variable of Student Innovation. The research sample consisted of 60 students of Mahkota Tricom Unggul University selected through a purposive sampling technique. Data collection was conducted through a questionnaire and analyzed using SPSS version 25 with validity and reliability tests, as well as simple linear regression. The results showed that the research instrument was valid and reliable (Cronbach's Alpha X = 0.907; Y = 0.906). The regression results showed that the use of AI had a significant effect on student innovation with an R² value of 0.158 and a significance of p = 0.002. In conclusion, the use of AI has a positive contribution in encouraging student innovation, although some aspects still require a deeper practical approach. These findings can be the basis for the development of an adaptive and innovative technology-based entrepreneurship curriculum. Keywords: AI; entrepreneurship; digital; innovation; learning Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran kewirausahaan digital terhadap peningkatan inovasi mahasiswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada perkembangan pesat teknologi AI dan penerapannya dalam pendidikan tinggi, khususnya dalam mendukung kreativitas dan pengembangan ide bisnis mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan variabel independen Pemanfaatan AI dan variabel dependen Inovasi Mahasiswa. Sampel penelitian terdiri dari 60 mahasiswa Universitas Mahkota Tricom Unggul yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan SPSS versi 25 dengan uji validitas, reliabilitas, serta regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian valid dan reliabel (Cronbach's Alpha X=0.907; Y=0.906). Hasil regresi menunjukkan bahwa pemanfaatan AI berpengaruh signifikan terhadap inovasi mahasiswa dengan nilai R² sebesar 0.158 dan signifikansi p=0.002. Kesimpulannya, pemanfaatan AI memberikan kontribusi positif dalam mendorong inovasi mahasiswa, meskipun sebagian aspek masih memerlukan pendekatan praktis yang lebih dalam. Temuan ini dapat menjadi landasan bagi pengembangan kurikulum kewirausahaan berbasis teknologi yang adaptif dan inovatif. Kata kunci: AI; kewirausahaan; digital; inovasi; pembelajaran
Co-Authors Arsyaf Tampubolon Deby Siska Oktavia Pasaribu Dwita Sakuntala Edi Faisal Harahap Frainskoy Rio Naibaho Junerdi Nababan Kusnadi Kusnadi Mipo Mipo Nidya Banuari Petrus Gani Sinaga, Anggiat Sutrisno Arianto Pasaribu Yenni